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小班安全游戏教案大全 　　 　　导语：安全是最重要的，拥有安全，才能拥有生命。从此以后，我每天、每时、每刻都注意安全。以下为大家介绍小班安全游戏教案大全文章，欢迎大家阅读参考! 　　 　　幼儿园小班安全教案：安安全全的用电 　　 　　活动名称：安安全全的用电 　　 　　活动目标： 　　 　　1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。 　　 　　2、培养幼儿的安全意识。 　　 　　活动过程： 　　 　　1、请幼儿找一找教室中的电源插座或插头在什么地方？ 　　 　　2、讨论：幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高？（让幼儿知道电插头、电源插座都是很危险的东西，如果手碰到插孔内，人就会触电，会有生命危险。） 　　 　　3、请幼儿看教师拿插头时手的姿势和抓的位置，让幼儿知道插孔里有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能碰到铜片，更不能把手伸插孔内。 　　 　　4、组织幼儿讨论：用电时要注意什么？知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能和与纸、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火灾。 　　 　　5、让幼儿说说在家中用电器时要注意什么？ 　　 　　活动延伸： 　　 　　散步时。可以带幼儿从远处观察高压电的标记，教育幼儿高压电很危险，一定要远离高压电。 　　 　　小班安全教案《小心门》 　　 　　活动目标： 　　 　　1、认识日常生活中各种不同样式的门，了解其使用方法。 　　 　　2、了解关门的安全使用是想。 　　 　　3、提高幼儿使用门的安全意识。 　　 　　活动过程： 　　 　　1.导入活动 　　 　　（1）游戏“找门”，激发幼儿参与活动的兴趣。 　　 　　①教师：小朋友，请你找一找我们班级的门在哪里？ 　　 　　②教师：他们都一样吗？哪里不一样？ 　　 　　③教师：想一想，家里的门是什么样子的？和幼儿园里的门一样吗？ 　　 　　（2）观看DVD，引导幼儿观察片中小朋友使用门时的各种行为。①教师：大家要仔细看看片中都出现了什么样式的门？ 　　 　　②教师：小朋友是怎么关门的？手放在了哪里？发生了什么事？③教师：片中的小男孩在玩什么？你觉得这样做对吗？玩着玩着，小男孩发生了什么危险？ 　　 　　（3）交流讨论，引发幼儿思考并讨论使用门的注意事项。 　　 　　①教师：开关门的时候，手放在门缝处会不会有危险？为什么？②教师：随便推拉摆弄门玩对不对？这样可能会发生什么危险？ 　　 　　2.基本部分 　　 　　（1）观看动画，了解使用门时一些安全与不安全的行为。 　　 　　教师：使用门时，哪些行为是安全的，哪些行为是不安全的？来看一段动画吧。 　　 　　（2）交流并学习安全使用门的方法，知道不安全地使用门将会出现严重后果。 　　 　　①教师：用力地开关玻璃门，会发生什么危险？A 　　 　　②教师：开门时要注意什么？ 　　 　　③教师：为什么不能爬到门上或把自己挂在门上玩？ 　　 　　④教师：大家再想一想，除了这些，使用门的时候还有那些安全要注意？（引导幼儿迁移生活经验，说出其他关于门的使用安全，教师可及时提示，如：不在门后玩耍等。） 　　 　　3.结束部分 　　 　　开关门动作轻，慢推拉静无声，不攀爬不掉挂，不在门后玩游戏。家里的门有很多不同的式样，在使用这些门的时候，一定要注意安全，这样才不会让自己受伤，也不会伤害到别人。 　　 　　幼儿园大班安全：水灾的自救 　　 　　活动目标： 　　 　　1、初步了解水灾发生时自救方法，提高保护自己的能力。 　　 　　2、有环保意识，乐意为周围的绿化做力所能及的事情。 　　 　　活动重点：了解洪水发生的原因 　　 　　难点：掌握自救的方法 　　 　　活动准备 　　 　　教学挂图（水灾的危害） 　　 　　活动过程： 　　 　　1、以谈话导入主题 　　 　　（1）、“小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢？有哪些不方便呢？”“如果大雨连续不停的下，将会发生什么？”（幼儿交流） 　　 　　（2）、看图片，了解水灾的危害性 　　 　　“连续下大雨发生了什么事情？洪水给人们带来了哪些灾难？”（教师和幼儿共同边看图片边交流） 　　 　　2、交流感受和逃生方法 　　 　　“看到这样的灾情你是怎样想的？” 　　 　　“洪水来了我们可以怎样逃生自救？”（发求救信号、抱住树木、爬上屋顶） 　　 　　3、了解洪水发生的原因 　　 　　“现在为什么每年有特大洪水？” 　　 　　“减少灾害天气有什么办法？” 　　 　　（教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系） 　　 ?