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爱护小树苗教案范文 　　 　　幼儿园中班音乐教案：爱护小树苗 　　 　　活动前思考 　　 　　1、设计意图 　　 　　这是一首叙事性歌曲，歌词内容富有情节性，生动描写了小朋友从一开始的“把树摇”到后来的“把水浇”这一故事情节。曲调活泼而富有童趣，2/4拍的节奏强弱明显，歌曲结构简单，整首歌曲唱起来很流畅，适合中班幼儿演唱。此首歌曲有两个教学点：（1）歌曲中的切分音，掌握好了这一知识点为整个教学活动的开展奠定了一定的基础。（2）歌曲中“快别摇树”的焦急和“快来浇水”的迫切性情。中班幼儿的思维方式以具体形象思维为主，对音乐形象与情绪的感知必须借助于多种感官进行感知，因此，本次活动我采用多通道感知、情境对唱等方式，引导幼儿熟悉歌曲旋律，理解歌曲内容，感受歌曲情绪，激发幼儿积极参与歌唱活动，并能够倾听同伴的歌声、协调一致地演唱。 　　 　　2、重点难点 　　 　　重点：理解歌词内容，主动学唱歌曲。 　　 　　难点：唱准切分音，唱出“快别摇树”的焦急和“快来浇水”的迫切性情。 　　 　　活动目标 　　 　　1．在熟悉歌曲旋律的基础上，理解歌曲内容，主动学唱歌曲。 　　 　　2．初步唱准切分音唱出“快别摇树”的焦急和“快来浇水”的迫切性情。 　　 　　3．懂得爱护小树苗、关心的树苗的成长。 　　 　　活动准备 　　 　　1．经验准备：在日常活动中，进行爱护公共财物的教