生物与环境的关系人教版新.ppt

实施计划 (如何记录结果) 环境 1 min 2 min 3 min 4 min 5 min 7 min 8 min 9 min 10 min 平均值 明亮 3 6 3 6 2 4 3 3 阴暗 7 4 7 4 8 6 7 5 1、在实验中有哪些因素对鼠妇有影响? 你如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的? 采用对照实验，可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同，这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。 光 温度 水分 思考： 3、为什么要计算全班各组的平均值？ 2、为什么要用10只鼠妇做实验？只用一只行吗？ 4、为什么装置要一边遮光、一边不遮光？ 设置对照。一组光照、一组阴暗。 用一只鼠妇做实验，结果有很大的偶然性，不足以说明问题；用10只可以减小误差。 可以减小误差 1、这个实验我们要探究的是什么问题？ 光对鼠妇生活的影响 2、实验探究时需要哪些材料用具？ 10只鼠妇、盒子、玻璃板（一半遮光）、湿土 3、实验时应该给鼠妇提供哪两种不同的环境？ 明亮和阴暗 4、除了光照外，其他条件是否应该一样？（怎样才能保持一样？） 应该保持一样 5、往木盒放置鼠妇时应放在什么位置？（一定要这样做吗？为什么？） 6、最后明确实验应如何操作？实验过程中应注意哪些问题？ （1）放湿土（均匀） （2）放鼠妇（同时） （3）盖玻璃板  （4）观察 植物的生长 牛吃草 熊猫吃箭竹 生物因素对生物的影响 雄狮子追捕斑马 生物因素 种内关系 种间关系 种内互助 种内斗争 互利共生 寄生 竞争 捕食 生物因素：指影响某些生物生活的其他生物。 （1）捕食关系:生物之间吃与被吃的关系 七星瓢虫捕食蚜虫 捕食关系 捕食关系 狮子在捕食斑马 猞猁追捕兔子 狐狸追捕老鼠 生物因素对生物的影响 蜘蛛捕捉蝗虫 生物因素对生物的影响 棕熊捕鱼 生物因素对生物的影响 合作关系 群居生活的蜜蜂、白蚁 (同种生物间分工合作,组成大家庭） 生物因素对生物的影响 合作关系 竞争关系 狮子和大象争夺有限的水 水稻和杂草竞争阳光、水、肥等 合作关系 蚂蚁合力搬食物 蜜蜂合作筑巢 寄生关系（寄生虫） 从一个12岁男孩脑中取出的绦虫 显微镜下的体表寄生虫 共生关系 根瘤菌与豆科植物共生 犀牛和犀牛鸟的互利共生 生物对环境的适应和影响 在自然界，生物受到很多生物的影响，因此生物必须适应环境才能生存下去，生物在适应环境的同时，也影响和改变环境。 冬天的雷鸟 夏天的雷鸟 生物对环境的适应 骆驼刺的根系 仙人球 蚯蚓 竹节虫 枯叶蝶 生物对环境的适应 生物必须不断进化,适应环境才能生存下去 调查的一般方法是什么？ 调查时首先要有明确的 和， 。 制定合理的 。 对调查结果要进行 和 。 调查目的 调查对象 调查方案 整理 分析 对调查到的生物进行归类： 按 分为 按照 分为 按照 分为 植物 动物 其他生物 形态结构特点 生活环境 陆生生物 水生生物 用途 家禽 作物 家畜 宠物 其他 第二章 了解生物圈 生物圈：地球上所有生物与环境的总和就叫做生态系统。 什么是生物圈？ 第一节 生物与环境的关系 通过本节学习，你将知道： 1环境中有哪些因素影响生物的生活和分布? 2生物能影响和改变环境吗？ 3生物怎么适应环境？ 想一想，议一议 我国的珍稀动物大熊猫，为世界各国人民所喜爱。你知道野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区吗？这些地区的环境有哪些适于大熊猫的特点？ 大熊猫栖息于长江上游各山系的高山深谷，（分布于中国四川西部、陕西秦岭南坡以及甘肃文县地。）为东南季风的迎风面，气候温凉潮湿，其湿度常在80°以上，故它们是一种喜湿性动物。它们活动的区域多在坳沟、山腹洼地、河谷阶地等，一般在20°以下的缓坡地形。这些地方土质非常肥厚，森林茂盛，箭竹生长良好，构成为一个气温相对较为稳定、隐蔽条件良好、食物资源和水源都很丰富的优良食物基地。居住于海拔2400~3500米的高山竹林中。生活环境湿度很大，温差也比较大。 想一想： 浮萍、仙人掌、蚯蚓、鱼各生活在什么样的环境中？ 浮萍 仙人掌 想一想： 如果把浮萍和仙人掌的生活环境对换一下，结果又将怎样？ 蚯蚓 鱼 想一想： 如果把蚯蚓和鱼的生活环境对换一下，它们还能不能活下去？ 哪个鱼缸更适合鱼的生长? 　影响水稻的生存的生态因素有哪些? 你能对这些影响生