2018_2019学年高中语文第四专题课时跟踪检测十孔子评传含解析苏教版选修传记.docVIP

PAGE 1 - 孔子评传 一、语基落实 1．下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(　　) A．总经理要求这样干,而代理商又要求那样干,搞得我无所适从. B．只有你亲临其境,耳濡目染,才能见证其美丽风情；只有你践约德宏之旅,德宏才能使你真正感动,令你醉不思归. C．这场大雨下得淋漓尽致,让干旱的大地得到了滋润. D．他准备出售自己珍藏多年的字画,并把出售所得捐赠给西南干旱地区,但后来字画不慎遗失使他的计划成了纸上谈兵. 解析：选A　A项,“无所适从”,不知依从谁好.形容不知该怎么办才好.符合语境.B项,“耳濡目染”指耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响.可改为“耳闻目睹”.C项,“淋漓尽致”形容文章或说话做事表达得非常充分、透彻,或非常痛快.不能用于“下大雨”.D项,“纸上谈兵”指在纸面上谈论打仗,比喻空谈理论,不能解决实际问题；也比喻空谈不能成为现实.使用错误. 2．下列各句中,没有语病的一句是(　　) A．高新自贸试验区挂牌不到一年,已吸引了来自医疗、软件、金融等多个行业的企业入驻,形成了政府与多元化市场主体共同演绎合奏曲. B．创业起步阶段的他埋头于自己擅长的技术研究工作,而他不擅长的财务、法律等事务则由专门公司办理,这为公司发展解决了后顾之忧. C．报刊销量下降,经营者变卖其他日用品本是一种市场规律在起作用的自救方式,以超范围经营为由将这条路堵住,就是在遏制市场规律. D．我国已将多种传染病纳入免疫规划项目,通过对适龄人群进行免疫接种,建立对特定病原的免疫屏障,有效避免感染、发病和重症不再发生. 解析：选B　A项,成分残缺,在“合奏曲”后加上“的局面”.C项,搭配不当,“遏制”可改为“违背”.D项,不合逻辑,应将“不再”改为“的”. 3．下列交际用语使用得体的一项是(　　) A．这项改革没有先例可以借鉴,你放手去做,我会鼎力支持你的. B．伯伯,我爸明天七十大寿,我准备办个寿宴,不知您能否赏光？ C．您不用麻烦,我们做好了给您送过去,您只管在家恭候就可以了. D．上次去您的公司,您因为太忙失陪了,今天这杯酒一定得补上！ 解析：选B　A项,“鼎力”是敬辞,不能用于自己.B项,“赏光”是客套话,用于请对方接受自己的邀请,用于此处得体.C项,“恭候”是敬辞,恭敬地等候,不能用于别人.D项,“失陪”是客套话,表示不能陪伴对方,只能用于自己. 4．依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(　　) 我的寓所后面有一条小河通莱茵河.我在晚间常到那里散步一次,走成了习惯,总是沿东岸去,过桥沿西岸回来.________；________,________.________,________.同是一棵树,看它的正身本极平凡,看它的倒影却带有几分另一世界的色彩.我平时又欢喜看烟雾朦胧的远树,大雪笼盖的世界和更深夜静的月景.本来是习见不以为奇的东西,让雾、雪、月盖上一层白纱,便显得很美丽. ①东岸的景物又比西岸的美 ②但是它们又不如河里的倒影 ③对岸的草木房屋固然比这边的美 ④走西岸时又恰好相反 ⑤走东岸时我觉得西岸的景物比东岸的美 A．③②⑤①④　　　　　　　　 B．⑤④①③② C．③①②④⑤ D．③②①④⑤ 解析：选B　根据前句内容“总是沿东岸去,过桥沿西岸回来”,先写东岸,再写西岸.⑤为首句,紧接着是④①,分别写走东岸与西岸的不同感受.②中的“倒影”与后文衔接紧密,应排在最后.据此即可确定答案为B. 二、类文阅读 阅读下面的文字,完成5～8题. 孔子的洒脱 周国平 我喜欢读闲书,即使是正经书,又何妨当闲书读.譬如说《论语》,林语堂把它当作孔子的闲谈读,读出了许多幽默,这种读法就很对我的胃口.近来我也闲翻这部圣人之言,发现孔子乃是一个相当洒脱的人. 在我的印象中,儒家文化一重事功,二重人伦,是一种很入世的文化.然而,作为儒家始祖的孔子,其实对于功利的态度颇为淡泊,对于伦理的态度又颇为灵活.这两个方面,可以用两句话来代表,便是“君子不器”和“君子不仁”. 孔子是一个读书人.一般读书人寒窗苦读,心中都悬着一个目标,就是有朝一日成器,即成为某方面的专家,好在社会上混一个稳定的职业.说一个人不成器,就等于是说他没出息,这是很忌讳的.孔子却坦然说,一个真正的人本来就是不成器的,也确实有人讥他博学而无所专长,他听了自嘲说,那么我就以赶马车为专长罢. 其实,孔子对于读书有他自己的看法.他主张读书要从兴趣出发,不赞成为求知而求知的纯学术态度(“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”).他还主张读书是为了完善自己,鄙夷那种沽名钓誉的庸俗文人(“古之学者为己,今之学者为人”).他一再强调,一个人重要的是要有真才实学,而无须在乎外在名声和遭遇,类似于“不患莫己知,求为可知也”这样的话,《论语》中至少重复出现了四次. “君子不器”