奥利弗与其他鸵鸟阅读答案.docVIP

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奥利弗与其他鸵鸟阅读答案      奥利弗与其他鸵鸟      [美]詹·瑟伯      一天,鸵鸟群中的权威——一只态度严厉的鸵鸟向年轻的鸵鸟讲演,他认为他们比其他一切物种都优越。“我们为罗马人所知,或者确切地说,罗马人为我们所知。”他说,“‘鸵鸟’,他们这样称呼我们,‘罗马人’,我们这样称呼他们。希腊人称我们strouthion,意思是‘诚实的鸟’,好像是说,我们是世界上最大的鸟,同样也是最好的鸟。”      所有的听众都兴奋地大叫:“说得好!说得好!”①但只有富有思想的奥利弗没有欢呼。“蜂鸟可以向后飞,而我们做不到。”他大声地反驳道。      “那是撤退,”这个态度严厉的老鸵鸟说,“我们却前进,我们永远向前。”      “说得好!说得好!”除奥利弗以外的所有鸵鸟都叫喊起来。      “我们生的蛋最大,也最好。”这个老学者继续说。      “知更鸟生的蛋比我们的漂亮一百倍。”奥利弗说。      “知更鸟的蛋除生知更鸟外什么都不生,”老鸵鸟说,“知更鸟吃草虫成性。”      “说得好!说得好!”除奥利弗以外的所有鸵鸟再次叫喊起来。      “我们走路只需用四个脚趾,而人需要用十个。”这个老学究提醒他的学生说。      “可是我们不能像人那样坐飞机。”奥利弗评论说。      老鸵鸟先用左眼,后用右眼,严厉地看了看奥利弗说:“人飞得太快。可是地球是圆的,所以很快后者就会赶上前者,撞击以后,人永远不会知道,从背后撞他的也是人。”      “说得好!说得好!”除奥利弗以外的所有鸵鸟又一次叫喊起来。      【“当危险来临的时候,我们可以把头埋进沙子里使自己什么都看不见,”老学者慷慨激昂地说,“别的物种都不能这样做。”】      “我们怎能知道我们看不见人家而人家也不能看见我们呢?”奥利弗盘问道。      “胡扯!”老鸵鸟叫道。除了奥利弗以外的其他所有鸵鸟也叫道:“胡扯!”尽管他们并不知道是什么意思。      就在这时,一阵令人惊慌的奇怪的声音,由远及近地传来。但是这不是暴风雨即将来临的雷声,而是一大群因受惊而狂奔乱跑的象所发出的雷鸣般的轰响。老鸵鸟与除奥利弗以外的所有鸵鸟,都迅速地把头埋进沙子里。奥利弗躲在了附近一块巨石后边,直到这群狂风暴雨式的野兽狂奔而去,奥利弗才出来,他出来后,看到一片沙子、一些白骨和羽毛——这些就是那个老学者和他的弟子们留下的一切。然而,奥利弗为了证明是否还有生命存在,他开始点名,可是没有任何回答,最后他点了自己的名字“奥利弗”,这时他听到了回答。      “说得好!说得好!”②奥利弗说。除了一阵隆隆的雷声,在远远的地平线渐渐消失,这是沙漠中仅有的声音。      【阅读题目】      7。用简洁的语言概括这个故事的主要内容。      8。那只“具有权威、态度严厉的鸵鸟”认为鸵鸟比其他物种优越的理由是什么?      9。《现代汉语词典》收有“鸵鸟政策”一次。请根据文中描写,用自己的话写出“鸵鸟政策”的含义。      10。读完这个故事,你的启示或明白了什么(题目简化,但答案一致)      11。小说开篇写“鸵鸟群中的权威”的讲演,夸耀自己的物种,有什么作用?(3分)      答:      12。文中加点的“说得好!说得好!”①和“说得好!说得好!”②的含义有什么不同?(4分)      “说得好!说得好!”①:_________________________      _________________________      “说得好!说得好!”②:_________________________      _________________________      13。请分析文中画线句子在结构和描写上的好处。(3分)      答:      14。请分条列出奥利弗性格品质的几个方面。(5分)      答:      15。细读标有“【】”的几句话,请赏析这些对“老学者”刻画的文字(5分)      答:      【参考答案】      7。鸵鸟奥利弗因能客观冷静地看待事物,看待自己而幸免于难,而其他鸵鸟却因不敢正视现实而死于非命。      8。(提示)结合老鸵鸟的话答。      9。常用来指那些不愿正视现实的政策或不敢面对险情的行径。      10。启示:人们教育在培养人的独立意识方面十分重要;独立人格的丧失,必然带来灾难性的结局。夜郎自大的人不会有什么好结果。      11。(1)提领下文,便于故事情节的展开;      (2)与情节的结局(高潮)形成对照;      (3)为下文讽刺效果的形成与强化作铺垫。      12。“说得好!说得好!

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