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中班《海底世界》美术教案 　　 　　活动目标： 　　 　　1、感受海底世界的丰富多彩，认识不同海底生物的外形特征。 　　 　　2、在感知的基础上尝试运用遮挡的方法表现丰富的海底生物，能把握生物的外形特征和大小比例。 　　 　　环境创设： 　　 　　海底世界图片若干，不同海底生物的图片若干，海底背景图。 　　 　　活动重点： 　　 　　表现出不同外形的海底生物。 　　 　　活动难点： 　　 　　运用遮挡的方式来表现。 　　 　　活动过程： 　　 　　一、谈话导入 　　 　　1、你们去过海洋水族馆吗？看到了什么海底的生物啊？ 　　 　　请幼儿交流自己看到的各种海底生物。 　　 　　2、小结：在海底生活着各种各样的动物和植物，有各种各样的鱼，还有海马、海星、珊瑚、海草等生物。 　　 　　二、感受海底世界 　　 　　1、呈现海底世界的图片，请幼儿观察，看看上面都有些什么生物，它们长得什么样？动物们在水里游来游去感觉怎么样呢？ 　　 　　2、游海底世界：呈现海底背景图，与幼儿一起游玩海底世界，在游玩的过程中遇到了各种各样大小、颜色、形状都不同的生物，并发生了不同的故事（如遇到鲨鱼躲在海草后面，遇到小鱼和他们一起玩耍等。） 　　 　　在讲述故事的同时呈现不同海底生物的图片，构成海底世界图，并将遮挡蕴含其中。 　　 　　三、幼儿表现 　　 　　1、要求：将海底生物的外形表现出来，能表现遮挡，注意构图的美。 　　 　　2、幼儿绘画，教师指导。 　　 　　四、讲评 　　 　　说说谁的画得好，哪里画得好？为什么？ 　　 [中班《海底世界》美术教案]相关文章： 　　 ?