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xx平台数据中心 技术建议书 杭州迪普科技有限公司 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 第一章 项目背景介绍 3 1.1 教育管理公共服务平台建设 3 1.2 一个平台、一个中心的建设模式 4 1.2.1 云计算与教育信息化 4 1.2.2 一个教育云平台、一个云数据中心 5 1.2.3 xx省教育管理平台数据中心现状 6 第二章 项目需求分析 8 2.1 满足应用系统部署和服务的需要 8 2.1.1 承载国家信息系统部署 8 2.1.2 承载自建及其他应用系统的部署运行 9 2.1.3 提供本省教育信息化基础设施云服务 9 2.2 形成完善的基础设施环境 9 2.2.1 网络大二层 9 2.2.2 网络高性能、可扩展 10 2.2.3 保证业务连续性 10 2.3 构建网络与信息安全保障体系 11 2.3.1 等保合规 12 2.3.2 L2~7安全 12 2.4 符合国家及教育部信息化有关标准规范 13 第三章 项目建设目标 15 第四章 项目设计原则 17 第五章 方案设计思路 18 5.1 虚拟化大二层网络设计 18 5.1.1 大二层网络架构 18 5.1.2 核心网络虚拟化 19 5.2 安全防护与等保合规 21 5.2.1 网络安全同步设计 21 5.2.2 整网安全分区分域 21 5.2.3 关键路径入侵防御 23 5.2.4 业务系统抗DDoS攻击防护 24 5.2.5 Web站点细粒度防护 24 5.2.6 服务器应用交付 25 5.2.7 安全防范与等保合规 25 5.3 网络安全融合 27 5.3.1 传统安全部署方式的局限性 27 5.3.2 业界唯一的L2~7融合 29 第六章 方案规划与设计 35 6.1 核心区设计 36 6.1.1 组网设计 36 6.1.2 安全分区设计 37 6.1.3 入侵防御及业务深度防护设计 37 6.1.4 内部流量安全防护 38 6.1.5 应用交付 38 6.2 接入区设计 38 6.3 出口设计 39 6.3.1 众多需求，从“融”面对 40 6.3.2 智能提升带宽价值，秀外“慧”中 41 6.3.3 网络行为，“管”控一体 43 6.3.4 高速稳定，畅“通”无阻 43 6.3.5 防DDOS攻击 43 6.3.6 Web防护 44 6.3.7 产品部署 44 6.4 网络安全一体化管理 44 第七章 方案优势 47  项目背景介绍 教育管理公共服务平台建设 教育管理信息系统建设是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》以及《教育信息化十年发展规划（2011-2020 年）》中确定的重要内容，是支撑教育管理现代化、促进教育改革发展的基础性工程。 国家教育管理公共服务平台建设是“十二五”期间的教育管理信息系统建设的核心任务，是“三通两平台”的重点内容之一。其具体内容是建立覆盖全国各级教育行政部门和各级各类学校的管理信息系统及基础数据库,为加强教育监管、支持教育宏观决策、全面提升教育公共服务能力提供技术和数据支撑。平台按照“两级建设、五级应用”体系进行实施。 两级建设五级应用 如图1-1所示，两级建设是指在教育部和各省级教育行政部门分别建立中央和省两级数据中心，建设数据集中、系统集成的应用环境；五级应用是指各类教育管理信息系统均同步建设中央、省、地市、县、学校五级系统，由教育部统一组织开发，其中中央级系统部署在中央级数据中心，省、地市、县、学校级系统下发并部署在省级数据中心，供中央、各地和学校使用，以上由教育部统一组织开发的国家教育管理信息系统在本指南中简称为国家信息系统。平台将整合各级各类教育管理信息资源和信息化基础设施，建设包含教育机构、学生、教师和学校资产及办学条件等各类教育管理与服务对象，覆盖国家、各地和学校等多层次的共享的教育基础数据库，以及信息整合、业务聚合、服务融合的教育管理信息系统，实现教育行政部门与学校间的数据互通和系统互联，提升教育监管能力与公共服务水平。 国家教育管理公共服务平台建设以各地和学校的相关信息系统和数据作为基础，需要推动国家信息系统在各地和学校的部署与应用。国家教育管理公共服务平台省级数据中心建设是构建“两级建设和五级应用”、保证国家信息系统在省级部署与应用的关键设施。 一个平台、一个中心的建设模式 云计算与教育信息化 通过技术手段，将分散的教育管理信息系统与教育资信息