荆州职业技术学院中专数学课程教学大纲.docVIP

PAGE ３ 荆州职业技术学院《中专数学》课程教学大纲 1.范围 本大纲适用于荆州职业技术学院中专。学时范围：360学时。 2.制定依据 2.1教育部教高[2000]2号：《教育部关于加强职高专教育人才培养工作的意见》 2.2荆州职业技术学院机中专人才培养计划。 2.3荆州职业技术学院《制定课程教学大纲的意见》。 2.4指导性教材名称：《中专数学教程》重庆大学出版社，2003年6月第2版。 3.内容 3.1课程性质、任务与基本要求 中专数学是中专一门重要的公共基础课，是中专各专业的必修课。中专是以培养技术应用性人才的根本任务，以培养技术应用能力为主线的教育。因此，中专数学以基础理论知识适度轻理论重能力为指导思想，培养学生解决实际问题的能力，更好地为专业课的学习服务。 3.2课程的特点、教法与学法建议 本课程的特点：本着学基础、重能力、求创新的总体思路，以应用为目的，淡化理论重实际应用，充分与专业课相结合。本课程的大部分是以课堂讲授为主。其基本内容包括代数、三角、向量、概率、几何等。 讲授过程中应注重基础知识的理解和计算能力的培养，理解定理及公式，并能用即可。注意基本计算方法的训练，不要太注重技巧性的题和难题。 3.3中专数学教学内容及课时分配表 ?教学内容 学时 教学内容 学时 集合与简易逻辑（计14学时） 三角函数（计46学时） 集合 2 弧度制 2 集合的包含关系与相等关系 2 角的概念的推广 2 集合的运算 2 任意三角函数的定义 2 不等式组和绝对值不等式 4 三角函数的某些性质 2 命题 1 同角三角函数的基本关系式 6 四种命题的关系 1 三角恒等式的证明 4 充分条件和必要条件 2 两角和与差的三角函数 2 函数（计15学时） 两角和与差的正弦、余弦、正切 4 映射 1 倍角的正弦、余弦、正切 4 一一映射和逆映射 2 半角的正弦、余弦、正切 4 函数 4 三角函数的积化和差与和差化积 4 函数的增减性和奇偶性 4 三角函数的图象和性质 2 反函数的图象 2 正弦函数和余弦函数的图象 2 一元二次不等式 2 正弦函数和余弦函数的性质 2 幂函数、指数函数和对数函数（计25学时） 正切函数、余切函数的图象和性质 2 幂函数 6 函数 y = Asin(ωx + φ) 的简图 2 指数函数 6 直线和平面（计32学时） 对数函数 6 平面 2 对数式的变形 4 平面的基本性质 2 指数方程与对数方程 3 平面图形的直观图的画法 2 数列（计16学时） 两条直线的位置关系 2 数列 2 直线和平面的位置关系 4 等差数列 4 两个平面的位置关系 2 等比数列 6 平行直线 2 数列的求和 4 两条异面直线所成的角 4 不等式的性质和证明（计20学时） 直线与平面 2 不等式的性质 10 直线和平面垂直 2 不等式的证明 10 直线和平面所成的角 2 平面向量（计20学时） 三垂线定理 2 向量的概念 1 两个平面平行 二面角 2 向量的加法与减法运算 1 两个平面垂直 2 向量的倍积 2 多面体和旋转体（计学时）（选学） 向量的分解 4 多面体 2 向量的内积 4 棱柱 1 向量内积的运算律 4 棱锥 1 向量的坐标运算 4 棱台 1 教学内容 学时 教学内容 学时 多面体和正多面体（计5学时）（选学） 排列、组合、二项式定理 （计18学时） 多面角的性质 2 排列与组合 2 正多面体 2 基本原理 2 多面体的变形 1 排列 2 曲线与方程 （计12学时） 排列数公式 2 有向线段 2 组合 2 有向线段的定比分点 4 组合数公式 2 坐标法应用举例 2 组合数的两个性质 2 曲线与方程 2 二项式定理 2 由曲线求方程 2 二项式系数的性质 2 直线 （计20学时） 概率（计12学时）（选学） 直线的倾斜角和斜率 2 随机事件的概率 2 直线方程的几种形式 4 等可能性事件的概率 2 直线方程的一般形式 2 互斥事件有一个发生的概率 2 直线平行与垂直的条件 2 相互独立事件同时发生的概率 4 两条直线所成的角 2 独立重复试验 2 两条直线的交点 2 极限 （计20学时） 点到直线的距离 4 数列的极限的概念 2 直线系 2 数列极限的运算 4 圆锥曲线 （计40学时） 函数的极限 4 圆的标准方程 4 函数的连续性 4 圆的一般方程 4 初等函数的连续性 4 圆和直线的参数方程 6 一个重要极限 2 椭圆及其标准方程 4 导数（计20学时）（选学） 椭圆的几何性质 4 导数 1 双曲线及其标准方程 4 函数的和、差、积、商的导数 2 双曲线的几何性质 4 复合函数的导数 2 抛物线及其标准方程 4 隐函数的导数