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高二班级德育工作计划3篇 （1852 字） 一、 指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真 贯彻落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干 意见》，坚持以爱国主义教育为主线，实施“重品育德，培 养习惯，面向未来”的德育理念，以养成教育为基础，以 培养健康人格为核心，以发展学生个性为特色，多渠道、 多层次，全方位地开展教育活动，提高学生的思想、道德 和生理、心理素质，培养全面发展又有个性专长和有明显 进步、社会合格的好学生。 二、 高二学生特点分析 高二级是承上启下的阶段，出现两极分化：自卑和自 我。高二的学生开始进入思维发展的初步成熟期，记忆力 的发展达到高峰；意志自觉性增强，但易出现独断性，争 强好胜，常坚持错误意见；基本适应高中生活，渴求友谊, 群体意识强烈，爱交往，小群体初步形成；并随着身心发 展，少数学生出现相恋或单相思情结；思想上带有片面性 和不稳定性，易受社会各种思潮的影响，部分学生由于学 业受挫，会产生消极情绪。 三、主要工作及措施 1.关注发展学生个性特点，突显班级特色。 个性是行为习惯、思想意识、兴趣爱好、情感态度生 活等的综合体现，有较大的个体差异性。素质教育承认学 生的个性差异和潜能差异，反对用同一目标培养人、同一 模式教育人、同一标准评价人。从本质上讲这是对学生个 性的尊重，从心理学角度来看，受到尊重是人的基本需要。 抓好各项评比(考试