师德师风自查报告三篇.docxVIP

　　在这次学习活动中，我以特别认真的态度学习了《中小学教师职业道德》和《中华人民共和国教育法》等。　　通过学习，我对师德师风教育的重要意义有了明确的认识，对师德师风道德规范有了更深的了解，对照中小学教师职业道德规范要求，我深深的认识到教师是人类灵魂的工程师，也是漫长的育人之旅。　　还认识到言传身教，为人师表、有教无类、诲人不倦的教育原则。　　在学校教育中，教师是人师，教育是以一种人格培育人格，以灵魂来塑造灵魂的劳动。　　想想过去，对照现在，展望未来。　　现结合自己教学生涯认真剖析自己　　一、存在的问题　　1、缺乏依法执教，特别是遇到一些屡教不改的学生时，我爱犯心躁气急，对此类学生大声训斥，使师生关系很尴尬，这实在是一种不尊重学生人格的表现。　　不仅损害了老师的形象，还违背了为人师表，语言规范健康，举止文明礼貌。　　2、在过去教学中，总是以学生的成绩作为评价学生的标准，对因材施教各方面做得不够好，对学生学习不好的，让其留校学习，违背了对学生的尊重、理解和信任。　　3、在教育教学中，不善于向同行取经、交流，做事保守，甚至不懂的问题不敢低头想别人请教，业务水平提高慢。　　4、创新精神不够强，对学校实施的业务学习不够重视，又不求上进，得过且过的思想，对专业的钻研不够深入。　　5、班级管理，对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的