如何实现信息技术与教学的深度融合课件.pptVIP

如何实现信息技术与教学的“深度融合” 一、什么是融合 “融合”不是一般的技术应用，而是必须有与之相适应的信息技术提供支撑，信息技术与教育教学的相互促进。一方面，信息技术要进入教育教学过程，改变教育教学模式，形成新的教学方法和模式，对教育教学改革的推动作用；另一方面，在运用技术改善“教与学环境”和“教与学方式”的基础上，进一步去实现教育的结构性变革—也就是要“改变传统的‘以教师为中心’的课堂教学结构，构建出新型的‘主导一主体相结合’课堂教学结构”。这就是“信息技术与教学深度融合”的本质与内涵所在。 二、融合与整合的区别 整合：是只从改变“教学环境”或改变“教学手段”的角度去强调信息技术在教育领域的应用，只是将信息技术用于改进教学手段、方法上，还没有触及到教育的结构性变革。 融合：教师不只是停留在运用技术去改善“教学环境”或“教学手段”的较低层面上，而是在运用技术改善“教学环境”和“教与学方式”的基础上，进一步去实现教育的结构性变革—也就是要“改变传统的‘以教师为中心’的课堂教学结构，构建出新型的‘主导一主体相结合’课堂教学结构”。 三、为什么要融合 人类已进入高速发展的信息社会，信息技术已经影响着生活的方方面面引发了社会各领域一波又一波的转型和变革，但各领域应用信息技术并不均衡，产生的效果也不尽相同。目前而言，信息技术设备已充