幼儿园大班优秀美术教案范文：铅笔狂想曲.docxVIP

　　2、能与同伴协调合作，友好交流，体验分工合作的乐趣。　　【活动准备】　　老师自制铅笔图示5幅，大张卡纸5张，剪刀、双面胶若干，装饰材料若干，毛笔、水粉颜料、调色盘等。　　【活动过程】　　一、欣赏铅笔，感受铅笔花纹的多样性。　　1、打招呼入座，3个幼儿一组。　　出示铅笔老师手上有什么？铅笔　　平时用铅笔干什么？写字、画画等　　2、仔细观察铅笔的花纹。　　1今天老师带来了很多铅笔，都不大相同，等会每个幼儿自选一支你最喜欢的铅笔，看看图案有什么不同？　　2每人一支铅笔，说说你的铅笔上有什么图案？幼儿说，教师出示图片。　　3出示老师制作的铅笔图示。　　二、小小设计师　　这些铅笔都是别人设计的，今天我们也来做一回小小设计师，来设计铅笔。　　1、观察提供的材料，该如何制作？按图示剪下圆锥形粘成帽子，然后进行装饰；卡纸两边剪下两个圆，模特手臂从里面伸出来；设计师开始在模特身上画画　　2、讨论谁愿意做设计师？谁来做模特？提醒幼儿一个好的设计师如果没有一个模特来穿，再好的设计也没用。　　3、幼儿三人一组，分工合作。　　提出要求毛笔蘸一种颜色后不能蘸别的颜色，如果要换颜色，毛笔洗干净后再蘸别的颜色。　　三、铅笔秀音乐快乐崇拜　　一组一组出场展示走秀，让幼儿说说设计的图案。　　一起感谢给你们掌声的观众，铅笔展示会到此结束，谢谢大家的光临！　　【活动反思】