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自相矛盾阅读答案 　　 篇一：成语故事《自相矛盾》原文和译文,阅读答案 　　 自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：吾盾之坚，物莫能陷也。又誉其矛曰：吾矛之利，于物无不陷也。或曰：以子之矛，陷子之盾，何如？其人弗能应也。译文：楚国有个卖矛和盾的人，夸赞自己的盾说：我的盾十分坚固，任何东西都不能穿透它。又炫耀自己的矛说：我的矛十分锋利，什么东西都能刺穿。有人问：（）？那个人回答不出来了。12、文中的利是锋利之意，请你回答：坐收渔翁之利中利的意思是（利益）；出师不利中利的意思是（顺利，答吉利亦可）。（4分）13、请你翻译以子之矛，陷子之盾，何如。（4分）用你的矛刺你的盾，会怎么样呢？小学没有学多少文言词，大意对即可。如果出现错别字每字扣0.5分，意思答对但表述不流畅的扣1分。14、请你用自相矛盾造一个句子。（4分）运用正确、语言顺畅即可。类似我今天看了一个《自相矛盾》的故事的造句无分，如果出现错别字每字扣0.5分，词语运用正确但表述不流畅的扣12分。 　　 篇二：语文S版六年级语文上册课内阅读复习题及答案 　　 语文S版六年级语文上册课内阅读复习题 　　 班级姓名 　　 1．《稻草人》的作者是（1894—1988）原名，著名、编辑家、出版家和社会活动家。童话集有《》、《》等。 　　 2．《自相矛盾》选自《韩非子·难势》，作者，时期思想家。《画蛇添足》选自《》。 　　 3．，理解词语。 　　 自相矛盾：。 　　 画蛇添足：。 　　 4．查资料填空。 　　 安徒生（1805—1875），国19世纪著名创始人。被称为，他一生共计写了童话篇，代表作有《》、《》、《》等。小女孩共次擦烧了火柴，分别看到了、、、、，最后她。 　　 5．《刺猬汉斯》是国作家写的（体裁）。我还读过他的其他的童话有《》、《》、《》等。课文中的刺猬汉斯遇见了个国王，第一个国王是，第二个国王是。 　　 6．（1）于右任（1879—1964），陕西三原人，中国，早年参加，追随，进行反对的革命。《望大陆》于公开发表，立刻打动了无数。这首诗是于右任先生的一首。 　　 7．背诵并墨写《望大陆》 　　 8．查资料填空。 　　 （1）香港，简称“港”，包括、和。因地产沉香在此出口而得名，故又称“”、“”。年月日，中国政府对香港恢复行使主权，香港特别行政区成立。 　　 （2）祖国母亲的代称有华夏、、、等。 　　 （3）中国人可以称华夏儿女，也可称子孙，还可以称的传人。 　　 9．查资料填空。 　　 长城：秦始皇来六国完成统一后，为了防御北方匈奴的南侵，将、、三国的北边长城予以修缮，连贯为一，俗称“”，也叫秦长城。明代前后修筑长城达18次，西起，东至，总长，俗城明长城，是世界历史上的伟大工程之一。 　　 10．《山海关》的作者是，文章向我们介绍了。 　　 11．读课文，填空。 　　 （1）中国“东方第一哨”在，位于东经，北纬，是祖国大陆的。 　　 （2）课文采用了和对话的方式，主要写了：；；。三方面的内容，表达了的思想感情。 　　 12．阅读课文片段，回答问题。 　　 在大人们的责骂和追问声中，我们委屈地献上了革药和小鱼。老师一下子搂住我们脏乎乎的身子，哭了，泪水一滴一滴掉在我们脸上?? 　　 （1）老师为什么一下子搂住了我们脏乎乎的身子，哭了？ 　　 。 　　 （2）这里没有写老师说话，如果老师说话，她会说些什么呢？ 　　 。 　　 13．《秋天的怀念》的作者是，文章通过对母亲关心，照顾“我”的细致描写，表达了“我” 　　 对母亲。 　　 14．阅读课文片段，回答问题。 　　 这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”??它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。 　　 （1）文中的这两种声音是指什么？ 　　 。 　　 （2）作者说“‘精彩极了’也好，‘糟糕透了’也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱”。的原因是什么？ 　　 。 　　 《花边饺子里的爱》围绕“花饺子里的爱”分别写了 　　 和。我包“花边饺”是为了。 　　 16．《为了五美元的礼物》的作者是国的。课文主要讲述了，表达了作者的思想感情。 　　 17．连一连。 　　 《夏日绝句》于谦清咬定青山不放松 　　 《竹石》李清照照生当作人杰 　　 《石灰吟》郑燮宋要留清白在人间。 　　 18．根据课文内容填空。 　　 《石灰吟》的作者是代的，诗中最能表现作者思想感情的诗句是。李清照在《夏日绝句》中