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小学英语语法复习要点 词类 动词、名词和形容词不太容易区分， 如不能一眼看出， 可用如下方法： 先用“一 ( 量词 ) ”( 如：一个、一张等 ) 和这个词连起来说， 如说得通， 一般认为是名词 ; 说不通再用“很”去判断， 就是把“很”和为个词连起来说，说得通一般就是形容词 ; 都说不通就是动词。 ( 目前我们学过的，以后可能不同 )( 另外一些很明显的，如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道 ) 动词 这里所说的动词是指各种动词总称， 其中包括行为动词 ( 就是我们平时总说的那种动词 ) 、be 动词、情态动词。 行为动词 就是我们平时说的动词，表示某一动作或行为。 如：sweep、live 等。 行为动词我们已学过它们的四种形式： 原形、 +s/es 、+ed、+ing ， (2)be 动词 a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用 am,你用 are, is 用在他 她它，所有复数全用 are 。 b、肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. c、一般疑问句 Am I a Chinese? Yes, you are . No, you aren ’t. Are they American? Yes, they are . No, they aren ’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn ’t. 我们现在学过的 be 动词大致分两类： is 、 am、are 为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中， was 和 were 为另一类，一般用于一般过去时。 名词 表示某一事物，有具体的和抽象的之分。 判断的关键词往往是 be 动词， be 动词如果是 am、is 或 was，名词就用原形 ;be 动词如果是 are 或 were，名词就加 s 或 es。 这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用 is 或者最好不要根据 some、any、a lot of 等词去作判断，以免受误导。  was; 如何加后缀： a. 一般情况下，直接加 -s ，如： book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds b. 以 s. x. sh. ch 结尾，加 -es ，如 ： bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches c. 以“辅音字母 +y”结尾， 变 y 为 i, 再加 -es ，如：family-families, strawberry-strawberries d. 以“f或 fe ”结尾，变 f 或 fe 为 v, 再加 -es ，如： knife-knives e. 不规则名词复数： man-men, woman-women,policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 形容词 ( 包括副词 ) 形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。 形容词和副词只有两种形式：原形和 +er。 未作比较的情况下就用原形，比较时就 +er 。 两个重要特征： as?? as 中间一定用原形，有 than 的时候一定 +er 。 人称代词物主代词 单数复数单数复数 主格宾格主格宾格形容词性 ( 短) 名 第二人称 you you you you your yours your yours 第三人称 he him they them his his their theirs 词性 ( 长) 形容词 性( 短) 名词性 ( 长) 第一人称 I me we us my mine our ours she her her hers it it its its 人称代词： 有主格和宾格之分。 一般动词前用主格，动词后用宾格。 物主代词： 有两类：形容词性物主代词 ( 短的 ) 和名词性物主代词 ( 长的 ) 一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词 ( 短的 ); 如无，就用名词性物主代词 ( 长的 ) 。 数量词 我们学过两类：基数词和序数词。基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日期中出现。 冠词 a、an、the 。a 和 an 有具体的意思