七年级语文下册《伟大的悲剧》教学设计.docVIP

七年级语文下册《伟大的悲剧》教学设计 　　 　　《伟大的悲剧》是犹太籍作家斯蒂芬·茨威格的著作之一，赞扬了斯科特一行人为了祖国荣誉的不惜献身的精神和批判了发现他们自己已不再成功时的悲观。接下来我们一起来看看七年级语文下册《伟大的悲剧》教学设计，希望对大家有所帮助。 　　 　　教学目标: 　　 　　知识目标:理解、积累“销蚀、毛骨悚然、怏怏不乐”等词语,体会“伟大的悲剧”的含义。 　　 　　能力目标:通过速读课文,默读课文,学生能用自己的语言概括课文内容;通过小组讨论、质疑的方法,学生能够自主体味出作者在文章中所表达的思想感情,并能用自己的语言准确、流畅的表达出来。 　　 　　情意目标:通过品读文中的重点句子,学生能够自主体味出人类在探索自然中的悲壮美,并能结合自己的生活实际,谈出感受。 　　 　　教学重点: 　　 　　通过速读、默读,从时间、地点、人物等角度,概括课文的主要内容,理清作者的写作脉络。 　　 　　通过重点朗读、小组讨论、学生质疑等环节,培养学生的语言表达能力和感悟能力。 　　 　　教学难点: 　　 　　结合语境,体味重点语句的含义。 　　 　　体会作者的思想感情及人物描写手法。 　　 　　教学准备: 　　 　　多媒体课件,查找南极的相关资料。 　　 　　学生收集有关南极资料,预习课文。 　　 　　课时安排: 　　 　　一课时