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语文教案：《鸟岛》 　　 　　教学目标: 　　 　　1,能正确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文. 　　 　　2,学会本课8个生字,理解由生字组成的词语. 　　 　　3,理解闻名中外密密麻麻陆续的意思. 　　 　　4,知道我国青海湖西部有一个鸟岛,懂得鸟是人类的朋友,从而自 　　 　　觉地爱鸟,护鸟. 　　 　　过程与方法: 　　 　　1,通过多媒体课件,让学生感受鸟岛的美丽. 　　 　　2,在理解第三段每句话的基础上,通过丰富的朗读,感悟探究各句话之间的关系. 　　 　　情感态度价值观: 　　 　　了解祖国的秀丽风光,对学生初步进行保护野生动物的教育,激发学生的爱国情感. 　　 　　教学重点: 　　 　　1,背诵课文,了解鸟岛鸟多的特征. 　　 　　2,对学生初步进行保护野生动物的教育. 　　 　　教学难点: 　　 　　理解闻名中外密密麻麻陆续的意思. 　　 　　教学设计: 　　 　　一,激趣导入: 　　 　　同学们,爸爸妈妈带你们旅游过哪些地方(自由说),今天,老师要带你们去一个美丽的地方,她的名字叫鸟岛(板书) 　　 　　二,看题质疑: 　　 　　看到题目,你想知道什么 　　 　　1,学生质疑 　　 　　2,现在,就让我们带着这些问题走近她. 　　 　　三,初读感知: 　　 　　1,借助拼音读一读,要求:不认识的字借助拼音多读