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长山中学校本研修活动记录
活动
评课 负责人 杨忠威
名称
活动
2016 年 3 月 17 日 活动地点 小会议室
时间
活动
评课:一元一次不等式 主 讲 人 李化斌
主题
参加
孙彦 张鑫 张亚娟 缺席
对象
1、 上课教师讲解本节课的教学设计和目的,
2、 教师点评
(1) 孙彦:对学生课前准备的习惯培养较好,重点把握好,学生都掌握好了,难
点突破自然
(
活 2) 张亚娟:本节课难点在于正确进行计算, 课堂环境好, 使学生静下心来认真做、
动 思考方法,对学生数学思想方法的培养到位,整节课贯穿其中
内 学生对出错的地方能及时找到并谈一下,教师即发现了学生知识的薄弱点,也使
容 学生总结了错误的原因,吸取教训
及
进 (3 )杨忠威:整节课关注学生,题目由易到难,循序渐进,不急不躁,教师具有亲
程
和力,师生的交流融洽
与小学时比较,学生的精力集中了,跟着教师思路走了,养成了良好的学习习惯,
培养了严密的数学思维,解题习惯好了
(4 )张鑫 课堂驾驭能力强,充分调动了学生的积极性和主动性。上课时保证了
学生能够参与课堂,学生主体参与是提高课堂实效性有了保证。
活 本次教研动顺利开展,老师们积极参与,发言踊跃。从而提升了我组教师的专业
动 素养,收获颇多,效果不错。
反
思
与
建
议
长山中学校本研修活动记录
活动
评课 负责人 杨忠威
名称
活动
2016 年 3 月 18 日 活动地点 小会议室
时间
活动 用待定系数法求二次函数
主 讲 人 杨忠威
主题 的解析式
参加
李化斌 张鑫 孙彦 张亚娟 缺席
对象
1、 上课教师讲解本节课的教学设计和目的,
2、 教师点评
张鑫:对学生课前准备的习惯培养较好,重点把握好,学生都掌握好了,难点突破
自然
本节课难点在于正确进行计算,课堂环境好,使学生静下心来认真做、思考方
法
活 张亚娟对学生数学思想方法的培养到位,整节课贯穿其中
动
学生对出错的地方能及时找到并谈一下,教师即发现了学生知识的薄弱点,
内
也使学生总结了错误的原因,吸取教训
容
孙彦:整节课关注学生,题目由易到难,循序渐进,不急不躁,教师具有亲和力,
及
进 师生的交流融洽
程 李化斌:与小学时比较,学生的精力集中了,跟着教师思路走了,养成了良好的学
习习惯,培养了严密的数学思维,解题习惯好了
杨忠威:课堂驾驭能力强,充分调动了学生的积极性和主动性。上课时保证
了学生能够参与课堂,学生主体参与是提高课堂实效性有了保证。
活 本次教研动顺利开展,老师们积极参与,发言踊跃。从而提升了我组教师的专业
动 素养,收获颇多,效果不错。
反
思
与
建
议
长山中学校本研修活动记录
活动
评课 负责人 杨忠威
名称
活动
2016 年 6 月 9 日 活动地点 小会议室
时间
活动
评“有理数加减混合运算” 主 讲 人 张鑫
主题
原创力文档


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