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阳光教学教案设计 　　 　　第一课时 　　 　　教学目标: 　　 　　认读12个生字,会写8个生字. 　　 　　正确,流利地朗读课文. 　　 　　教学重点,难点: 　　 　　认读12个生字,会写8个生字. 　　 　　正确,流利地朗读课文.在朗读中初步了解课文内容. 　　 　　教具准备: 　　 　　卡片,课件. 　　 　　教学过程: 　　 　　导入 　　 　　出示课件:阳光洒满大地. 　　 　　师:多么美好的阳光啊,我们每天都可以走到阳光下,同学们可以快乐地来到阳光下享受着美好,晴朗,温暖的阳光.而那些享受不到阳光的人又是多么遗憾啊!今天我们就来学习一篇写阳光的课文. 　　 　　板书: 　　 　　6,阳光 　　 　　处读课文,感知内容 　　 　　自由读课文. 　　 　　画出生字. 　　 　　了解大致内容. 　　 　　汇报. 　　 　　生字待教. 　　 　　内容. 　　 　　看到阳光,佳子来到草地上,看花开鸟飞,跳起了欢乐的舞蹈. 　　 　　佳子看到美好的阳光,心想:要是把阳光带回去,作为礼物送给奶奶多好. 　　 　　佳子把阳光紧紧地包在裙子里带回家. 　　 　　到了家中,佳子打开裙子,里面什么也没有.奶奶对佳子说:好小朋友,不要着急,阳光都跑到我心里来了. 　　 　　归纳内容. 　　 　　佳子在草地上晒太阳,想到生病的奶奶,就用