“蝴蝶蛹”任务时间表.docVIP

任务时间表 在 开 始 单 元 之 前 距离开始还剩两个月 提交鸡蛋和蝴蝶蛹的订购单 确定捕蝌蚪的具体位置 邀请嘉宾在钓鱼比赛上演讲，主题：本地区青蛙的种类 安排学校Night Life活动的日程，学生将在活动中演讲 距离开始还剩一个月 订购鸡蛋和蝴蝶的蛹 确定好捕蝌蚪的具体位置 告知家长本单元的大致情况和所需要的物品清单 邀请家长加入到我们的志愿者队伍 确认电脑实验室，孵卵器，投影机和数码相机 单元结束后为小鸡们安排好住所（家里或者农场里） 距离开始还剩两个星期 确认实验室里的电脑软件符合我们的工作需要，并在文件服务器中设置了项目文件夹 复印授课笔记：词汇表，工作表，计划表，等 核对每个小组的资料： 第一组：一个孵卵器，一个温度计，一个恒温器，两打能孵出鸡的鸡蛋 第二组：一个鱼缸，盛满池塘的水，河里捕来的蝌蚪（河是当地的河） 第三组：一个干净的带有气流孔的容器，从昆虫世界买来的蝴蝶的蛹 每组都有一本记录每日工作的日记本 距离开始还剩一个星期 汇总并核对所有供应设备和孵化设备 根据活动需要购买遗漏的用品 邀请家长加入志愿者队伍 邀请钓鱼比赛的嘉宾 到图书馆借参考用书 距离开始还剩最后一天 检查数码相机和投影仪 第一周 第 一 周 第一天 教师需完成授课用的幻灯片和演讲稿，在每天的授课种为学生演示。 第二天 分配小组：分别负责小鸡，蝴蝶和青蛙三个项目。 第三、四天 开始写关于小鸡，蝴蝶和青蛙的报告 第五天 印刷分发学生用表，包含了每种动物的生长环境 探讨最佳的饲养环境，并跟踪记录，不断改善 如还缺少某必需用品，则到第二个星期的星期一跟进，为动物们创造一个最佳的生活环境 第二周 第 二 周 第一天 准备模拟动物生存环境的设备和相关用品 学生需对整个过程进行记录，包括他们营造动物生存环境的工具和方法 第二—五天 确认鸡蛋，蝴蝶的蛹，和蝌蚪已准备就绪 学生实验笔记 学生实验笔记 准备活动报告和演讲的相关材料，例如：参考书籍，网站标签，百科全书，格罗列尔百科全书，杂志 第三周 第 三 周 暗室：播放投影 利用相关设备对光检查鸡蛋，并详细记录所观察到的 收集相关诗歌，词汇，著作等，编一则小故事发表在班报上。总结动物和项目完成的工作，同样发表在班报和网页上 记录数据，通过网络投票对于你最喜欢的动物项目 继续完成演讲和报告 利用数码相机记录动物成长的过程 第四周 第 四 周 可用的模板（统一的演示文稿工作表格式） 利用相关设备对光检查鸡蛋，并详细记录所观察到的 收集相关诗歌，词汇，著作等，编一则小故事发表在班报上。总结动物和项目完成的工作，同样发表在班报和网页上 继续完成演讲和报告 利用数码相机记录动物成长的过程 第五周 第 五 周 结合资料撰写文章，说明青蛙的日常生活 利用相关设备对光检查鸡蛋，并详细记录所观察到的 收集相关诗歌，词汇，著作等，编一则小故事发表在班报上。总结动物和项目完成的工作，同样发表在班报和网页上 继续完成演讲和报告 利用数码相机记录动物成长的过程 寄邀请函到Night Life晚间播报 为Night Life晚间节目安排晚餐 第六周 第 六 周 有充分的时间让学生去完成演示文稿和研究报告。 准备向家人和朋友演示的演讲稿和研究报告，并将稿件发给Night Life栏目组 复印所有学生用稿作为备用，然后输入脑存档。 准备好投影仪，计算机，扩音器，椅子，桌子 办理携带动物进入现场的手续 进行网络投票：“你最喜欢的动物”，汇总编辑数据， 学生把动物放回大自然 公布投票结果 整个单元结束之后 单元结束以后 给嘉宾和志愿者们致感谢信 总结文档，存档并制作CD. 归还设备