PEP六年级上册英语教案全册(有三维目标).pdfVIP

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  • 2019-09-09 发布于湖北
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PEP六年级上册英语教案全册(有三维目标).pdf

备课时间: 累计 节 上课时间: 六年级上册英语教案 Unit one How Do You Go There ? Unit one How Do You Go There ? UUnniitt oonnee HHooww DDoo YYoouu GGoo TThheerree ?? The First Period The First Period TThhee FFiirrsstt PPeerriioodd Teaching contents: Teaching contents: TTeeaacchhiinngg ccoonntteennttss::A Let’s learn Let’s play Let’s try Class type: Class type: CCllaassss ttyyppee::new class Teaching Aims and Demands: Teaching Aims and Demands: TTeeaacchhiinngg AAiimmss aanndd DDeemmaannddss:: 1、Knowleage and ability objects: (1)学生听懂、会说、会读、会写打星号的单词,如by、foot、bike、bus、train 等;会听、说、认读黑体单词plane、ship、subway,关于白体词只需要学生会听懂、 会说;对已学过的单词,如:then、always、know,要求学生听懂、会说、认读。 (2)学生要掌握乘坐交通方式和步行的英文表达方式,如 by bike、by bus、by train、on foot等。 (3)掌握句型“Howdoyougothere?”及对应的回答“Igothereby…/onfoot.” 2、Processes and methods: 让学生能灵活运用单词、句型进行会话,提高学生的口语表达能力。 3、Emotion、attitudes amd vales:Cultivating students interest in learning English。 Teaching difficuties and focues: Teaching difficuties and focues: TTeeaacchhiinngg ddiiffffiiccuuttiieess aanndd ffooccuueess:: Teaching difficuties:乘车、步行方式的英语表达,如by bike、by train、on foot; Teaching focues:句型“How do you go there ?”即其对应的回答; Teaching preparation: Teaching preparation: TTeeaacchhiinngg pprreeppaarraattiioonn:: Tape recorder ,word cards Teaching methods: Teaching methods: TTeeaacchhiinngg mmeetthhooddss::communicative method,reading method Teaching procedures: Teaching procedures: TTeeaacchhiinngg pprroocceedduurreess:: 一、Warm-up Let’s start 1、复习频度副词:always,usually,often,sometimes,never的读音与词义。 有关活动可借鉴五年级下册教师教学用书第一单元。 2、Lets chant 教师放本课时Letschant部分的录音,学生先静听一遍,再跟录音轻声吟唱一 遍。教师再放录音,带着学生一起边唱边做动作. 二、Presentation Lets le

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