非学前教育专业大学生辅修学前教育材料.doc

什么是学前教育？ 学前教育指的是从出生到学龄前儿童的教育现象与教育活动。其中包括婴儿教育与幼儿教育两个部分。 幼儿教育主要指对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与0～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。 从广义上来说，凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等心理各方面发展的活动，都是幼儿教育活动，都是幼儿教育，比如幼儿在家中看图书、帮父母做家务、或随成人参观、旅游、参加社会活动都可以被认为是幼儿教育活动。狭义的幼儿教育指幼儿教育机构的教育，主要是指幼儿园的教育。是教师根据社会的要求，有目的、有计划、有组织地在德、智、体、美诸方面对3－6岁的幼儿施加的影响。婴儿教育主要指对0－3岁年龄阶段的儿童所实施的教育，它与幼儿教育是相互连接、性质相近又密切联系的。学前教育学将阐述0—6岁（7岁）学前教育的基本问题。 3—6岁学前儿童的心理发展 学前儿童是指3—6、7岁的儿童。这一年龄阶段的孩子一般正在接受入小学之前的教育，所以被称为学前儿童（狭义)。习惯上也把这一年龄阶段的儿童称为幼儿。 　　一、学前儿童生理的发展 　 （一）身体发育 幼儿身高体重增长的速度有所降低，骨骼更坚硬了些，但骨化过程还远未完成，容易变形，因此仍要注意保护，走、坐姿势要端正，时间不宜过长。幼儿的大肌肉已比较发达，小肌肉5—7岁