2019高中语文艺考生文化课冲刺点金第8讲默写常见的名句名篇课件.pptVIP

6. （2017·新课标全国卷Ⅲ）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“_________________，_____________________，__________________”的观点。 （2）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“__________________，_________________”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。 【解析】本题名句名篇考查的是一组理解型默写，要求学生在理解基础上记忆，一方面要理解原文的内容，另一方面呀注意字形书写正确，如本题中要注意“善”“焉”“俄”“漠”等字的正确书写。 【答案】 （1）积善成德 而神明自得 圣心备焉 （2）俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑 知识梳理 典例精练 能力提升 第一部分 知识梳理 试题内容完全依据《考试大纲》所列出的“默写常见的名句名篇”的要求，三个小题都出自全国新课标卷高考考试说明指定必背的64篇诗文。 复习过程中须注意以下几点： 1．领悟含义，圈点强记，边诵边写。 对每一条名言名句，都要领悟其大致含义，特别是其中的关键字词，要重点掌握。如“不积跬步，无以至千里”中的“跬”。 2．突破生僻难写字，规范书写。 对于文质兼美的名句名篇，很多同学能熟读成诵，但在考试中不能得分。其中一个重要的原因就是生僻难写字的书写有误，一字之差，导致丢分。这就要克服懒惰思想，勤于动笔，重点突破。如“人不知而不愠，不亦君子乎” “荡胸生曾云，决眦入归鸟 ” 中的“愠”“眦”就极易误写，必须在复习中反复多写几遍，达到熟能生巧、强化记忆的目的。 3．注意同音异义词。 读音相同，意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量地存在着，这也是命题人“设伏”的热点。这就要求应该特别注意这些同音异义词，通过有意识地分析比较，既知其音，更知其义。如“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声” “众口铄金，积毁销骨”中，“幽”的意思是“隐蔽的、隐藏的”，易误写作“忧”；“销”的意思是“熔化”，易误写作“消”。 4．关注同义异形词。 意思相同而字形迥异的词在名句名篇中也是屡见不鲜的，对学生有更大的迷惑性和误导性，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度的重视。如“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白 ” 中“唯”容易误写成与其近义的“惟”。 5．要注意句中通假字。 通假字是默写中非常容易出错的地方，这是因为原字的意义才适合句中含义，如果按常规记忆方法常常会出错。如“一尊还酹江月”中的“尊”，当“酒杯”讲；“则知明而行无过矣”中的“知”，当“智慧”讲。这种情况就需要强化记忆，不能从理解词义的角度去识记。 6．留意具体语境。 名句名篇的背诵与默写，不应机械古板地死记硬背，而要联系上下文，在具体的语言环境里分析、品味和识记一些关键的词语，从而使学生对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。如 “信誓旦旦，不思其反 ”，如果不联系“这是控诉男子违反自己誓言”的具体语境，就容易把“反”错写作“返” 。 7．留心语句顺序。 有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变，正是这个原因，一部分学生往往观其大略、不求甚解，而导致把语句的顺序写颠倒，白白地丢掉了分数。如“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟 ” 中，稍不注意，就很可能写错顺序：把“月明珠有泪”写错为“明月珠有泪” 。 第二部分 典例精练 新课标全国卷64篇古诗文常出名句经典题型训练 补写出下列句子中的空缺部分。 1.（1）杜甫在《春望》中借花鸟抒发自己悲愤情感的名句是“ ， ”。 （2）李白在《梦游天姥吟留别》中流露出对权贵的蔑视，同时表现了诗人的傲气和不屈精神的两句诗是“ ， ”。 （3）《已亥杂诗》中描写落花并没有忘记树根的哺育， 宁化作春泥而护树根，以回报树的养育之恩的诗句是“ ， ”。 2.（1）《氓》中女主人公追叙自己早起晚睡、每日操劳的婚后生活的句子是“______________，__________”。 （2）杜牧在《阿房宫赋》中用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进行对比的句子是“______________，__________”。 （3）王湾在《次北固山下》中描绘昼夜和冬春更替、蕴含着生活哲理的诗句是“______________，__________”。 【答案】 1.（1）感时花溅泪 恨别鸟惊心 （2）安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 （3）落红不是无情物 化作春泥更护花 2.（1）夙兴夜寐