荷塘月色 思路清晰 图片优美.pptVIP

荷塘的四周 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 杨柳 远山 蝉声 灯光 蛙声 树梢 树上 树缝 树下 远远近近 高高低低 阴阴乍看像烟雾般 整体的风光 荷塘的四周 第六段叠词的运用 叠词的运用 远远近近、高高低低、重重、阴阴、隐隐约约 音乐美、准确性、情感性 写作特点 1、形象美——手法多样（鲜明的比喻、生动的拟人、传神的通感） 2、语言美——新颖而不失生动自然，描述传神，节奏协调（量词、叠词） 3、意境美——融情入景、即景抒情、融情于景、情景交融 ` 荷塘月色 朱自清 走进作者 朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清。原籍浙江绍兴。现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士、爱国知识分子。 1916年中学毕业并成功考入北京大学预科。1919年开始发表诗歌。1928年第一本散文集《背影》出版。1932年7月，任清华大学中国文学系主任。1934年，出版《欧游杂记》和《伦敦杂记》。1935年，出版散文集《你我》。著有《匆匆》《背影》《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》等优秀散文。 1948年8月12日病逝于北平，年仅50岁。 创作背景 本文写于1927年7月，那时作者在清华大学教书。 这年，正是大革命失败之际，蒋介石叛变革命，独裁代替了民主，黑暗代替了光明。朱自清也陷入了彷徨苦闷之中。他自己知道，“ 只有参加革命和反革命，才能解决这惶惶然。不能或不愿参加这种实际行动时，便只有暂时逃避的一法。” （朱自清《哪里走》） “这几天心里似乎有些异常……心里是一团乱麻，也可以说是一团火。似乎在挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有明白。”（《一封信》） 简而言之，此时的朱自清正处在反感于国民党的“反革命”，又对共产党的革命心存疑虑。陷入了不知道往“哪里走”的“惶惶然”中。 朗读课文 课文字词 xiè pì duó wěng mí niǎo nuó 煤屑路 幽僻 踱着 蓊郁 弥望 袅娜 sè bó qiàn yuàn zhào liǎn jū 　 羞涩 斑驳 倩影 媛女 棹 敛裾 fàn zhuì shāo xì hān wǎn 梵婀玲 点缀 树梢 空隙 酣眠 宛然 披文入情 1、每段在写什么？ 2、找出文中描写心理感受的语句。说说作者的感情变化。 第1段：写去荷塘缘由。 （这几天心里颇不宁静） 第2段：漫步小路。描写去荷塘的小路 （曲折、幽僻、寂寞 ） 第3段：漫步小路——抒情： （像超出平常的自己\觉是个自由的人 \受用无边的荷香月色） 披文入情 第4段：月色下的荷塘 荷叶、荷花、荷香、荷波 第5段：荷塘上的月色 正面描写（月光）\侧面烘托（月影） 第6段：月光下的荷塘四周 由静到动 披文入情 第7段：由眼前景物联想到江南采莲风俗。 第8段：回到现实，一切照旧。 披文入情 课文分析 请快速找出文中能表现出作者情感变化的语句。 1、这几天心里颇不宁静。 2、我也像超出了平常的自己。 3、我且受用这无边的荷香月色好了。 4、但热闹是它们的，我什么也没有。 5、这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。 6、这令我到底惦着江南了。 颇不宁静 寻求宁静 暂得宁静 失去宁静 文章的线索： 暗线：情感变化（情感） 明线：空间变化（游踪） （圆形结构） 出门 不静 求静 出静 得静 小径 归来（联想） 荷塘 淡淡的喜悦 淡淡的哀愁 阅读文章（第4、5、6段） 感受文章 体味美 1、第四段描绘了哪些景物？2、如果把第四段的修饰词都去了，第四段变成什么样子？3、本段写景运用了哪些写景技巧？  荷塘 田田 出水很高 像婷婷舞女的裙 零星 袅娜