“提升办学水平,办一流学校”的实施方案.docxVIP

永丰小学开展“提升办学水平，打造一流学校”活动的 实 施 方 案 盐城市亭湖区永丰小学 二Ｏ一一年三月 亭湖区永丰小学开展“提升办学水平，打造一流学校”活动的 实施方案 为进一步提高我校办学水平，实现学校全面、协调、健康发展，根据区局《开展“提升办学水平，打造一流学校活动的实施意见》文件要求，结合我校实际情况，特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导， 以区教育工作会议精神为指针， 以“提升办学水平，打造一流学校”为主题，不断创新学校管理，坚持德育为先，深入开展素质教育， 坚持特色强荣校，提高教师的专业化发展水平，打造一流团队，提高课堂教学的效率，提高教育教学的质量，提高学生的综合素质，全面提高办学水平，努力进位争先。 二、工作目标 通过开展系列活动的开展， 我校要在创一流学校上谋发展， 求突破。努力把我校办成理念先进，师资优良，质量优秀，特色鲜明，安全文明的人民群众满意的示范学校。具体目标为： 在制度管理、目标管理的基础上强化情感管理，坚持民主管理，实行校务公开，以管理出成效； 优化育人环境， 精心打造校园文化， 在写字特色基础上推进经典诵读特色和口琴特色，创建市级“古诗文诵读特色校”和区级“口琴特色校”； 推进素质教育，全面实施有效教学，提高质量教学，教学质量列全区乡镇中心校前列。 开展新一轮教师全员培训，提升教师学历层次，继续开展“五级梯次”名师培养工程，力争培养市级学科带头人 1—2 人、教学能手 2—3 人、教坛新秀 3—4 人；再培养区级学科带头人 3 人、教学能手 4 人、教坛新秀 5 人。 合理配套教学软件，科学布局教学硬件，积极创建市、区级和谐校园、绿色学校、语言文字规范学校、特色学校。继续深化平安校园建设，保障学校的和谐和稳定，创建市、区平安校园。 创新德育形式， 全面推行学生综合素质评价改革， 完善学生成长 记录袋，深入开展阳光体育和体育艺术“ 2+1”活动，使学生掌握一种艺术技能和两项以上的运动技能的面达 90%。 三、组织实施 1、成立领导小组 学校成立活动领导小组，确保该活动的实施进程与效果。 组 长：陈茂景 副组长：杨兆奎 钱义明 成 员：王梅 王东凤 袁永祥 徐利芝 孙建国 程立祥 管文 锋 领导小组负责总体方案的制定，负责具体活动的组织、实施、推进与阶段性检查， 负责研究解决活动开展过程中出现的问题， 负责各种保障措施的落实。 2、 活动及时间安排 1）3 月上旬制订《实施方案》 ，明确任务和目标，大力开展活动宣传工作。 2）4 月上旬召开教师座谈会、专项研讨会，对活动的开展实施情况进行逐一落实， 出台各项工作考核细则， 接受区基教科的业务指导和检查。 3）4 月中旬，按方案开展活动。 4）6 月，对照区局活动考核细则对方案实施情况进行阶段总结，研究解决发现问题，并及时加以整改提高。 5）10 月对照考核细则进行自评，收集整理各种资料，整理健全档案，迎接区局考核验收。 四、主要工作措施 （一）提高学校管理水平 1、完善各项制度。对校务管理、教师管理、学生管理、教学研 究管理、安全管理、校园管理、后勤管理和档案管理重新归类整理，明确各项制度，实现依法依章治校； 2、推进学校民主管理进程，实现校务公开，充分调动教职员工 的参与学校工作的积极性与自觉性； 学校各项工作透明化， 提高社会 群众参与度的同时自觉接受社会监督。 3、加强教学质量监控管理，提高教育教学质量。继续搞好教学 质量调研工作， 科学分析教学过程的成败得失。 多方法多途径开展学 生学业水平测试，科学全面了解教与学的效果。 召开学生家长座谈会， 教研组长会，充分听取意见，共同解决教与学的矛盾；进一步加强教 研组的建设，完善以校本为主的教研活动制度， 促使学校发展和教师 发展。 4、强化绩效考核在教育教学管理中激励评价作用。 （二）强化德育工作 1、夯实德育基础，重抓养成教育。以抓日常行为规范为主要内容，对学生进行养成教育、习惯教育、爱国主义教育等思想教育，做到知情意行有机统一。 结合重大节日纪念日， 开展丰富多彩的主题实践活动。 2、深化校园文化建设，丰富德育内涵。着力打造富有班级特色 的班级文化环境布置； 开展“经典伴我行” ——古诗文诵读活动和 “器乐进课堂”——口琴吹奏特色活动；开展校园文化艺术节、阳光体育活动和科技技能大赛等活动。 3、加强德育队伍建设，提高德育工作水平。继续邀请专家开展专题讲座，定期召开班主任会议，交流工作经验，并就工作中的困惑全面开展研讨，促进工作顺利开展；组织德育创新案例评比活动，鼓励班主任老师在工作中不断总结， 不断提高；继续开展班主任评优推选工作，进一步调动班主任工作的积极性。 4、整合德育资源，形成三结合教育网络。充分利用校信通这一平台，密切有效地和家长沟通。通过开办家长学校、召开家