人教版八年级上教案第二章第三节 河流 第1课时.docxVIP

PAGE 1 - 2.3河流 第一课时 教学目标 【知识与能力】 1.学会搜集并运用地图与统计资料说明中国河湖的基本概况。 2.识记重要的内流河、外流湖、内流湖。 【过程与方法】 会通过运用地图与统计资料说明中国河流的基本概况。 【情感态度价值观】 有初步的识别河流水文特征的意识。 教学重难点 【教学重点】 运用地图与统计资料说明中国河湖的基本概况，在图中找出我国主要的河流和湖泊。 【教学难点】 我国河湖的水文特征的解读。 课前准备 课件、地图等。 教学过程 【预习检查】 1.我国河流分为两大类： 最终注入海洋的河流称为 ，外流河集中的地区称为 ；没有注入海洋的河流称为? ，内流河集中的地区称为 。 2. ——世界最长、开凿最早的人工河流。 3.内流湖——多为 湖。 是我国最大的湖泊，也是最大的咸水湖。 4.外流湖——多为 湖，? 是我国最大的淡水湖。 【目标展示】 1.学会搜集并运用地图与统计资料说明中国河湖的基本概况 2.识记重要的内流河、外流湖、内流湖 【新知研习】 教师展示“中国的主要河流和湖泊”图。让学生从图中直接感官我国的河流状况。（直接进入主题，增强