原创新课堂八年级下册物理（人教） 第3节 动能和势能.pptVIP

八年级物理下册(人教版) 第3节　动能和势能 　　　　　　　　　　　　　　　　 1．一个物体能够____________，就说这个物体具有能量。能量是表示物体________本领大小的物理量，能量的大小可用能够做功的多少来度量，一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大。 2．物体由于___________而具有的能叫做动能。物体动能的大小与物体的__________和运动的_________有关，物体的质量越大，运动的速度越大，具有的动能就___________。 对外做功 做功 运动 质量 速度 越大 3．处于_______处的物体具有的能叫做重力势能。重力势能的大小与物体的_________和_______________有关，物体的质量越大，所处高度越高，具有的重力势能就__________。 4．物体由于____________________而具有的能叫做弹性势能，弹性势能的大小与物体_______________的程度有关，物体的弹性形变程度越大，具有的弹性势能就____________。 高 质量 所处的高度 越大 发生弹性形变 弹性形变 越大 知识点1：能和动能 1．下列关于能量的说法中正确的是( ) A．做功的物体具有能量，不做功的物体没有能量 B．做功多的物体能量就多，做功少的物体能量就少 C．能够做功的物体具有能量，但不一定做功 D．能量多的物体所做的功一定就多 2．据报道，一辆横穿铁路的拖拉机，因故障而停在铁道上。此时从远处驶来一列火车，尽管司机及时采取紧急制动措施，但缓缓驶近的列车还是将拖拉机撞“飞”了。这是因为火车的( ) A．动能很大 B．速度很大 C．势能很大 D．功率很大 C A 3．如图所示，把不同的实心小铁球A、B放在相同的实验装置的斜面上自由滚下，撞击静止于水平面上的小木块。 (1)在上面几种情况中，能说明物体的动能与物体的速度有关的是______________________________； (2)比较甲、丙两图可知，物体的动能与________有关。 甲、乙(或丙、丁) 质量 4．如图所示，静止的叠石，给人以危险的感觉，原因是叠石具有较大的( ) A．重力势能 B．内能 C．动能 D．弹性势能 A 5．如图所示，苹果树上结有甲、乙、丙三个质量相等的苹果，三个苹果中重力势能最大的是( ) A．甲 B．乙 C．丙 D．一样大 C A 7．“歼-20”是我国自主研制的新一代隐身重型歼击机，具有卓越的机动性能，当它在空中加速向下俯冲时，动能________，重力势能__________。(均填“增大”“不变”或“减小”) 8．人们常常利用物体具有各种形式的机械能来做功，如：机械手表里拧紧的发条具有_____________能，可以带动小齿轮和指针转动；风具有_______能，可以推动帆船航行；打桩机举高的重锤具有___________能，可以完成打桩工作。 增大 减小 弹性势 动 重力势 9．(原创题)请分析以下两个有关能量形式的问题。 (1)“强弩之末势不能穿鲁缟者也”。强弩之末不能穿透薄薄的丝绸，说明物体的动能大小与它的________有关。 (2)旋转图中的吸管后，将可乐罐放在桌面上，罐就会运动起来，这是因为罐中的橡皮筋积蓄了_____________________。 速度 弹性势能(势能) 10．下列关于能量的说法中，不正确的是( ) A．正在做功的物体，才具有能量 B．被压缩的弹簧具有能 C．具有能的物体，可能在做功，也可能不在做功 D．同步卫星相对于地面静止不动，实际上它也具有能量 11．如图所示，青蛙从跳起到落地的过程中，它的重力势能( ) A．一直增大 B．一直减小 C．先增大后减小 D．先减小后增大 A C 12．如图所示是蹦床运动员表演时的情景。运动员从最低点到达最高点的过程中，运动员的动能和重力势能变化情况分别是( ) A．动能减小，重力势能增大 B．动能增大，重力势能减小 C．动能先增大后减小，重力势能增大 D．动能先减小后增大，重力势能减小 C 13．(变式题)为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明选用小车、斜面、木板、钩码、木块等器材进行如下的实验探究： (1)实验中，通过比较小车推动木块距离的远近，来判断小车动能的大小，这种常用的实验方法是____________(填“控制变量法”或“转换法”)法。 (2)为了研究汽车超速问题，实验中应选择__________两个图进行比较，得到的结论是____________________________________________。 (3)为了研究汽车超载问题，实验中应选择乙、丙两个图