二年级数学下第一单元课程教学设计.docVIP

PAGE PAGE 2 人教版二年级数学下册教学计划 教学指导思想 努力贯彻党的教育方针，根据新《课标》的基本理念，使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和应用数学的信心；初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会，去解决日常生活中的问题，进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生学新课程标准为指导，培养 学生的实践能力和创新意识，提高学生的数学应用能力， 让每一个学生能愉快地学习数学。 教 材 分 析 1.比起以往的降低了难度。主要体现在第一单元和第三单元内容的变化上。第一单元是统计的内容，原来二年级下册主要是教学复式统计表以及以1当5的条形统计图，现在重点学习调查的方法和记录整理数据的方法。第三单元是图形的运动，现在 只让学生直观认识轴对称图形、平移现象和旋转现象，删掉了原来要求画对称图形的另一半以及在方格纸上辨认图形平移了多少格的内容。 2.完善结构体系。主要体现在第五、六单元内容的变化上。首先及时安排了 混合运算单元，其次是将“有余数的除法”这一单元从三年级上册移到了二年级下册，这样安排更能突出“有余数的除法”和“表内除法”的联系。 学 情 分 析 基本情况：本学期我担任二年级数学课教学工作，基本情况如下：二年级共有学生34人，其中男生14人，女生20人； 优势:该班学生来自农村，学习风气较浓，多数同学