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学前儿童发展心理学智力和其创造力;*;第一节 学前儿童智力的发展;;*;*;;（一）智力因素论;;;（二）智力结构论;读书、写论文、语词理解;Gardner 多元智力;（六）斯腾伯格的三元智力理论;斯坦福-比奈量表;;韦氏智力量表;;;;你的智商是多少？;韦氏成人量表举例;测验名称;高智力儿童和高智力成人的最重要的特征排序表
儿童 成人
1.好奇心强 逻辑思维好
2.爱思考和提问 接受新事物能力强
3.富有形象力 适应能力强
4.反应快 有洞察力
5.富有创造性 富有创造性
6.观察能力强 富有想象
7.记忆力强 自信
8.动手操作能力强 独立性强
9.模仿能力强 富有好奇心
10.兴趣广泛 记忆力好;2．低常儿童及其特征
低常儿童是指智力发展明显低于同龄儿童平均水平，并有适应性行为障碍的儿童。心理学根据三个方面来确定低常儿童：;思维的变通性举例：野人过河 ;思维的流畅性举例;海洋 海潮 海鸥 海岸 海峡 海底捞针
海关
海军
海报
海誓山盟 海枯石烂
海王星
上海
海涵 海量
海阔天空;*;*;*;*;*
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