第七章态度与品德的形成.pptVIP

第七章 态度和品德 态度与品德 一、态度及其结构？ 二、品德及其结构？ 三、态度与品德的关系？ 四、理解品德发展的理论？ 五、态度的形成与改变理论？ 六、学生良好态度与品德的培养？ 一、态度及其结构 态度——是在社会实践中形成的对待一定的人、事物或观念的一种心理倾向或心理准备状态。 1.认知因素（对象的认识和判断） 态度结构： 2.感情因素（对象的喜恶和憎恨） 3.行为倾向（预采取某种对象行动） 理解态度时应注意： 1.态度是一种内部状态，而不是实际反应本身。 2.态度与能力不同。 能力决定人们能否顺利完成任务（能不能） 态度则决定人们的任务的选择（愿不愿意） 策略（会不会学） 3.态度是通过后天学习而形成的。 态度不是天生的，是个体通过与其环境的相互作用而习得的。 态度的五种基本特性： 经验性； 倾向性； 社会制约性； 相对稳定性； 可变性； 二、品德及其结构 道德——是在社会生活中形成的人们必须遵循的行为原则和规范。 品德——是道德原则和规范在个体身上的落实和表现。 品德是个体现象；道德是社会现象 1.道德认识（对行为准则及执行意义的认识） 品德结构：2.道德情