如何搞好个人和班级卫生.ppt

如何搞好个人和班级卫生？ 你知道吗？ 你的同桌怎么样？ 我们班有一个出了名的“邋遢大王”那就是我的同桌。说他邋遢，那可是名不虚传，方圆五十里都知道，我有一个邋遢同桌。每当第一节课下课铃响了，他就往外跑。第二节课上课铃响了，只要瞄一眼他的座位，就会被他那邋遢的景象牢牢吸引住：第一节看的书还在书桌角上摆放着，碳素笔，自动笔，橡皮等文具都布满了他的桌子。有的笔的笔盖还打开着，有些本还分了家，还不知道哪来的废纸团在他脏脏的桌子上躺着。他人呢！却早就逃之夭夭了。上课了，他还是那邋遢样儿，用用手抠一抠鼻孔，又用裤子擦了擦他抠鼻孔的手。下课了，我就对他说：“你真邋遢！居然用裤子擦你挖过鼻孔的手！”他一副无所谓的样子，说：“我就这个样子！习惯了，已经改不了了！” 他不仅人邋遢，写出来的字也邋遢，横不平，竖不直，一横一竖凑在一起，还以为是在画虫子呢！ 说起我的同桌啊！我只能叹气，因为他邋遢到了极点！就拿开学第一星期来说吧！那是一节语文课，我正听得津津有味，只听见“噗”的一声，我转过头去一看，原来是我的同桌正在扭鼻涕。看着他这样，我一脸的惊讶。他却毫不在乎地对我说：“没事儿，只是一点鼻涕而已！”说完，把鼻涕往凳子上一擦，我恶心得快要吐了。 这还不算什么呢！有一次早自习，我正在读书，突然闻到了一股臭味。我耸耸鼻子，用手扇了扇，不像是“生化厂”传来的味道。他却对我笑笑说：“真不好意思，早上走得太急，忘记换袜子了！”听他这么一说，我简直无语，心想：世上怎么会有这号人物，我真想让老师给我换个座位。 你更愿意和什么样的人生活在一起？ 为什么？ 作家老舍先生虽有腿病。但每天打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。 毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。 你更愿意生活在哪种环境中？ 为什么？ 谈出本班室内卫生现状：（1）可喜之处：（2）可悲之处： 针对这些，我们应该？ 1、教室要注意通风 2、每天都要擦讲桌、课桌和窗台 3、随时关注教室卫生，发现有垃圾及时清理 4、不随手乱扔纸片乱扔垃圾 5、不随地吐痰 6、不在墙上乱涂乱画，不损坏公物 7、不往楼下扔垃圾 …… 谈谈个人的卫生状况（习惯） （1）卫生习惯好的同学，王同学各人卫生搞的好：衣服之间整洁，头、手、脸干净。对班级卫生。从不乱丢纸屑……（2）卫生习惯差的同学（不点名），衣服上有油渍、脖后有灰……下课经常乱扔废纸，食品袋…… 针对这些，我们应该？ a、头发整洁无异味；男生不留长发。 b、脸、颈脖、耳根干净无污垢。 c、手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。 d、红领巾干净整洁，勤换洗。 e、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢； f、鞋袜：鞋子整洁无异味，上学必须穿袜子。 g、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。 h、桌兜：整洁无杂物。 …… 关于卫生，你到底知道了多少呢？ 1、为了保护牙齿，应该_______ A 早晚都刷牙 B A饭后漱口?C?只需要晚上刷牙 D 只需要早上刷牙  AB 2、正确的刷牙方法应是：A、上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面前后刷B、从里往外刷?????? C、从外往里刷?????? D、上下刷 A 3、外出回家，你应该:A、立即洗手??????????B、吃东西时再洗手C、手脏才洗手?????????? D、不用洗手 A 4、肠道传染病是由于________引起的。A、吃了不清洁的食物?????????? B、遗传C、别人与你接触传染??????????D、吃得太多 A 5、“四害”是指:A.苍蝇、老鼠、蚊子、蟑螂???????????? B.苍蝇、老鼠、虱子、蟑螂C.臭虫、老鼠、虱子、蟑螂???????????? D.臭虫、老鼠、蚊子、蟑螂 A