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- 约 23页
- 2019-09-11 发布于广东
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某某幼儿园(小二班)
热烈欢迎各位家长朋友
感谢您百忙之中抽空来参加家长会!孩子得到全面发展、健康成长是我们共同的目标,也需要我们共同配合与努力!为加强老师与家长、家长与学生、家长与家长之间的联系,了解上学期孩子们在学校的学习、生活情况,以便老师能够更有针对性的进行教育,家长能更好教育自己的子女。特组织这次家长会!
作息时间及其他
教师团队和家委会介绍
班级基本情况
本阶段幼儿特点
本学期学习任务
家长会议程
教师团队
和家委会介绍
班主任:李老师
手机QQ:888888
座右铭
爱是最好的教育
而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏
教师团队介绍
生活老师:陈老师
手机:139000000000
QQ:9999999
座右铭
爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
教师团队介绍
教师团队介绍
座右铭
爱每一个孩子,
他们的成长是我最大的快乐!
某某妈妈
某某妈妈
某某妈妈
某某妈妈
某某爸爸
家委会成员介绍
班级基本情况
班级基本情况
开学后,我从对幼儿日常工作的观察中,对幼儿各方面的发展情况也有了大致的了解:现在,在生活方面幼儿基本上都能愿意独立地解决自己的一份饭菜,经老师的提醒,能主动的捡起掉落在地上的米粒,但对与饭后要做哪些事情还不甚了解,做事的次序性差。在需要入厕时会请求成人帮忙。
在晨间桌面游戏中,我们发现幼儿的专注性较强,在老师的提醒下,愿意捡起掉落的玩具,但有敲打玩具和抢玩具的现象,玩具爱放在地上玩,有时还会放在嘴巴里。
午睡习惯较好,能独立入睡的幼儿占大多数,还能自己脱鞋,上床入睡,小部分孩子还会整理自己的服装、自己叠毛巾毯。在学习能力方面,小部分孩子还不能积极参与老师组织的教学活动中来。大部分孩子对音乐、舞蹈活动感兴趣,愿意跟着老师一起做动作,喜欢参加美术活动。
班级基本情况
本阶段幼儿特点
小班(3岁-4岁)的孩子刚从婴儿期步入幼儿期
小班的特点
动作发展速度较快。
对鲜艳色彩,节奏感兴趣
有独立倾向,生活自理行为开始。
情绪不稳定,有强烈的情感依恋。
自我中心倾向明显,出现反抗现象。
思维存在于动作之中
词语发展迅速,听说能力基本形成
尝试模仿,喜欢重复。
小班(3岁-4岁)的孩子有八个特征:
小班的特点
本学期学习任务
发展幼儿的独立性,培养幼儿做出选择的能力
进行安全、营养的保健教育,提高幼儿自我保护意识和能力
培养幼儿良好的进餐习惯、午睡习惯、卫生习惯
培养幼儿自理能力,学会收拾、整理、保管自己的物品
做好预防各种传染病的工作
本学期学习任务
01
02
03
04
05
特色课程
课程为幼儿提供多样化的游戏与操作方式,在游戏中探索学习。
情境数学
课程为幼儿提供的活动大多是开放的、多角度的,能很好的引导幼儿多方法解决问题,促进儿童创造性的思考问题。
特色课程
作息时间及其他
幼儿园亲子活动
结 束 语
你们的满意,是对我们工作的肯定,更是对我们工作的鞭策,接下来的时间让我们敞开心扉,说说建议和意见,或是提出您心中的疑问。
为了孩子美好的未来,我们携手共同努力。
家长会结束
祝各位家长、小朋友们生活愉快
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