从自习到自主.docVIP

??????????????????????从“自习”到“自主’ ――从指导学生上好自习课开始培养学生自主学习能力 ??? 摘要：自主学习作为一种能力对一个人的终身学习至关重要，而学生在校期间的自习课是培养学生自主学习能力的重要环节。本文主要阐述了为什么要指导学生上好自习课以及如何指导学生上好自习课。 ??? 关键词：自主学习? 自习课 ??? 根据《新课程标准》关于课程基本理念的要求，在课程实施上要注重培养学生自主学习的能力。“高中课程应促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考。” ??? 一、什么是自主学习 ??? 自主学习是一种以人本主义心理学和认知心理学为基础的现代学习理念，也是目前应用语言学研究的一个重要课题。自主学习作为一种能力，不仅能使学生在学校教育阶段受益匪浅，而且能为其终身学习奠定基础。 ??? 自主学习有三方面含义：1、自主学习是由学习者的态度、能力和学习策略等因素综合而成的一种主导学习的内在机制，也就是学习者指导和控制自己学习的能力，如确定学习目标的能力、针对不同学习任务选择不同学习方法和学习活动的能力、对学习过程进行监控的能力、对学习结果进行评估的能力等。2、自主学习指学习者拥有的对自己的学习目标、学习内容、学习方法以及使用的学习材料的控制权。3、自主学习是一种学习模式，即学习者在总体教学目标的宏观调控以及教师的指导下，根据自身条件和