五年级语文下册第四单元11古诗二首望庐山瀑布教案语文A版20190816156.docVIP

Page 1 古诗二首（望庐山瀑布） 教学目标????1.学习生字词。????2.有感情地朗读课文，背诵课文。????3.鼓励学生细心阅读，交流感悟，体会两首诗表达上的异同，从而领悟诗的内涵。教学重点：反复诵读，理解诗意。教学难点：在品读中，感受两首诗不同的艺术表达形式。教学准备：????1.查阅有关诗人及诗的资料。????2.教师制作多媒体课件。（展现庐山的美丽风光）教学时数：2课时 11、古诗二首（望庐山瀑布）（第一课时） 教学目标： 学习古诗《望庐山瀑布》。 结合注释理解古诗的意思，想象古诗所描绘的画面，体会诗人所表达的思想感情。 正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。 教学重点：理解古诗的意思。 教学难点：想象古诗所描绘的画面，体会诗人流露在诗中的思想感情以及告诉我们的道理。 教学准备：能够体现古诗内容的庐山瀑布景色的图片以及资料。 教学过程： 一、渲染意境，激发兴趣????谈话：我们的祖国幅员辽阔、风景优美。????1.提问：你们去过庐山吗？谁能说说庐山给你留下了什么印象？（认识“庐”字）→庐山是个风景秀丽、令人向往的地方。现在就让我们一起来领略一下庐山的美景。（播放庐山课件）????2.提问：刚才的画面给你留下了怎样的印象？????3.唐朝诗人李白就曾被这里的瀑布深深的震撼，写下一首脍炙人口的诗篇《望庐山瀑布》。（板书课题）今天这节课我们就来学