江苏省宿迁中学高中数学必修4苏教版导学案：第21课时向量的数乘 Word版缺答案.docVIP

第21课时 向量的数乘 【学习目标】 1.通过作图掌握向量数乘的定义； 2.会用向量数乘的运算律进行计算； 3.理解向量的共线定理，并能运用向量共线定理解决简单的几何问题. 【问题情景】 1.已知，求作：和，你能说出向量与、与的长度与方向之间的关系吗？与呢？ 2.向量数乘的运算律与实数运算律有对应关系吗？你能验证运算律吗？ 【合作探究】 1.探究一：如果与共线，那么是否存在一个实数，使得？反过来呢？ 2.探究二：已知任意两个非零向量、，求作，，，你能判断三点之间的位置关系吗？ 3.知识建构 （1）一般地，我们规定_______________ 是一个向量，这种运算称做向量的数乘记作，它的长度与方向规定如下： （2）=________; （3）当_________时，的方向与的方向相同；当_______时，的方向与方向相反，当_________时，=。 （4）向量数乘运算律，设为实数。 = 1 \* GB3 ①_______； = 2 \* GB3 ②_________； = 3 \* GB3 ③_________； = 4 \* GB3 ④________=___________； = 5 \* GB3 ⑤______________； = 6 \* GB3 ⑥对于任意向量,，任意实数恒有=_______________. （5）两个向量共线（平行）的等价条