江苏省宿迁中学高中数学必修4苏教版导学案：第24课时平面向量坐标运算 Word版缺答案.docVIP

第24课时：平面向量的坐标运算 【学习目标】 掌握向量的坐标表示，和几何意义. 【问题情境】 1.平面向量基本定理的内容是什么？什么是平面向量的基底？ 2.在平面直角坐标系中,任何一点都可用一对有序实数(x,y)来表示。问题：在坐标系下，向量是否可以用坐标来表示呢？ 【合作探究】 1 向量坐标定义： 2.若，则||= 3. 平面向量的坐标运算：已知向量=(),和实数，那么 4.若A() , B()，则=( , )，即一个向量的坐标等于该向量终点的坐标减去起点的坐标. 练习： 已知 求的坐标； 设，求的值. 已知A(-1,2),B(2,-2),且的坐标是___________ 已知A(-1,2),B(2,-2), 与向量同方向的单位向量的坐标是__________ 与向量共线的单位向量的坐标是___________ 【展示点拨】 例1. 如图，已知O是坐标原点，点A在第一象限，,求向量的坐标. 变式：？ 例2. 已知A(-1,3),B(1,-3),C(4,1),D(3,4),求向量的坐标.并证明四边形OCDA为平行四边形. 变式：已知平行四边形OCDA的三