六年级上册科学教案1.3 走进池塘湘教 1.docVIP

3.走进池塘???? 一、教学目标 （一）、科学探究 1．能发现生物之间互为食物的关系，并能以食物链的方式予以表现。 2．能模拟池塘制作生态瓶研究池塘生物之间的关系，并坚持长期观察和记录。 （ 二）、情感 态度、价值观 能正确看待生物之间的食物关系。 ( 三）、科学知识 1.知道食物链是生物之间的重要关系。 2.知道食物链的基本特点。 ( 四)、科学、技术、社会、环境 初步体会到生物是环境的一部分，生物之间是相互制约，相互影响的。二、教学准备 池塘生态挂图、池塘有关生物的图片、螳螂捕蝉，黄雀在后的动漫片、制作生态