《相似三角形的性质》名师.pptVIP

名 师 课 件 27.2.2 相似三角形的性质 知识回顾 问题探究 课堂小结 随堂检测 （1）全等三角形的性质：全等三角形的对应角相等、对应边相等，对应高、对应中线、对应角平分线也分别相等.全等三角形的周长相等、面积相等. （2）相似三角形定义：三角分别相等，三边成比例的两个三角形叫做相似三角形. 知识回顾 问题探究 课堂小结 随堂检测 （3）相似三角形的识别方法有： 证二组对应角相等 证三组对应边成比例 证二组对应边成比例，且夹角相等 知识回顾 问题探究 课堂小结 随堂检测 （4）相似三角形的特征： 如右图，△A B C ∽ 边：对应边成比例 角：对应角相等 相似比：相似比=对应边的比值= 知识回顾 问题探究 课堂小结 随堂检测 （5）我们预习本课相似三角形的性质有哪些？ 怎么证明？ 知识回顾 问题探究 课堂小结 随堂检测 提出问题，引导探究 问题：三角形中有各种各样的几何量，例如三条边的长度，三个内角的度数，高、中线、角平分线的长度，以及周长、面积等．如果两个三角形相似，那么它们的这些几何量之间有什么关系呢？ 活动1 探究一：相似三角形对应高的比、对应角平分线的比、对应中 线的比都等于相似比吗？ 重点、难点知识★▲ 探究：如图，△ABC∽ ，相似比为k，它们对应高、对应中线、对应角平分线的比各是多少？ 如图，分别作△ABC和 的对应高AD和A′D′ . ∵ △ABC∽ ， ∴ ∠B= ∠B′ . 又△ABD和△A′B′D′都是直角三角形， ∴△ ABD ∽ △A′B′D′. ∴ 类似地，可以证明相似三角形对应中线的比、对应角平分线的比也等于 k. 知识回顾 问题探究 课堂小结 随堂检测 提出问题，引导探究 问题：三角形中有各种各样的几何量，例如三条边的长度，三个内角的度数，高、中线、角平分线的长度，以及周长、面积等．如果两个三角形相似，那么它们的这些几何量之间有什么关系呢？ 活动1 探究一：相似三角形对应高的比、对应角平分线的比、对应中 线的比都等于相似比吗？ 重点、难点知识★▲ 归纳： 相似三角形对应高的比，对应中线的比与对应角平分线的比都等于相似比. 一般地，我们有：相似三角形对应线段的比等于相似比. 知识回顾 问题探究 课堂小结 随堂检测 例题讲解 例1 如图，在△ABC中，AD是BC边上的高，矩形EFGH内接于△ABC，且长边FG在BC上，矩形相邻两边的比为1∶2，若BC＝30cm，AD＝10cm，求矩形EFGH的周长． 活动2 探究一：相似三角形对应高的比、对应角平分线的比、对应中 线的比都等于相似比吗？ 重点、难点知识★▲ 解：设HG＝xcm，则EH＝2xcm. 易得 AP⊥EH. ∵AD＝10cm，∴AP＝(10－x)cm. ∵四边形EFGH为矩形，∴EH∥BC， ∴△AEH∽△ABC．∴ 解得x=6．∴HG＝6cm，EH＝12cm. ∴矩形EFGH的周长为36cm. 点拨：当利用三角形相似求线段长，涉及三角形高时，可根据相似三角形对应高的比等于相似比求线段长. 知识回顾 问题探究 课堂小结 随堂检测 阅读思考，合作探究 阅读与思考：两个相似三角形的周长、面积有什么关系呢？ 活动1 探究二：相似三角形的周长比等于相似比，面积的比等于 相似比的平方？ 重点、难点知识★▲ 探究：如果△ABC∽△A′B′C′，相似比为k，那么△ABC与△A′B′C′的周长比和面积比分别是多少？ 已知：△ABC∽ ，相似比为k. AD⊥BC于D， 于 . 求：（1） ；（2） 知识回顾 问题探究 课堂小结 随堂检测 阅读思考，合作探究 活动1 探究二：相似三角形的周长比等于相似比，面积的比等于 相似比的平方？ 重点、难点知识★▲ 已知：△ABC∽ ，相似比为k. AD⊥BC于D， 于 . 求：（1） ；（2） 解： （1）由△ABC∽△A′B′C ′， 得 ， ∴