人教版四年级上数学备课教案设计.docVIP

PAGE PAGE PAGE 33 袁场小学2017年秋期教师集体备课教案 课题 第1课时 线段 直线 射线 课型 新授课 执教人 徐华健、刘安腾、李时铨 上课时间 2017年___月___日 主备人 徐华健 审核 年级 四 课时 1课时 教学目标 1.结合具体情境了解直线、射线、线段的特征、区别与联系。 2.了解两点确定一条直线的原理，并应用它解决一些实际问题。 3.培养学生关于线段、直线、射线的空间观念。 4.体会生活中处处有数学，增强学习数学的兴趣。 教学重、难点 了解直线、射线、线段的特点；线段、直线、射线三者之间的区别与联系。 教法与学法 教法：演示讲解 学法：观察思考 教学准备 直尺、三角尺 教学流程 【复习导入】 提问:关于线段我们学过哪些知识？ 指名回答:引导学生回忆所学的知识。 教师指出:从这节课开始，我们学习线段、直线、射线有关知识。 板书课题:线段、直线、射线 【新课讲授】 1.认识线段的特征。（下面的板书填在一个表里） 出示线段（长4分米）。提问:谁来告诉大家，黑板上的图形叫什么？（板书:线段） 提问:线段要怎样画？（按学生的回答画线段）。画线段时，开始和结束都要注意什么？ 提出:线段是直的，有两个端点，是有限长的，我们可以用直尺量出线段的长度。 谁能量一量黑板上的线段，告诉大家，它的长是多少。现在看老师再来画一条5分米长的线段。 2.认