假如生活欺骗了你-.pptVIP

一【学案引领 自主学习】 1.了解作者 2.写作背景 3.（1）熟读诗歌。要求：读准字音，读准节奏，读出语气语调，读出感情。 （2）体会诗歌含义。 普希金（1799～1837），俄罗斯伟大的民主诗人、小说家,史称“俄国文学之父”、“俄国诗歌的太阳”。他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。 ? 普希金出生于贵族地主家庭，一生倾向革命，与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争，他的思想与诗作，引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨，他曾两度被流放，始终不肯屈服，最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死，年仅38岁。 他一生创作的抒情诗总数在800首以上 。其中以当代社会政治题材为内容的抒情诗虽 然数量不多，但影响极大，故而有“十二月党人运动的歌手”之称，著名的政治抒情诗有《自由颂》、 《 致大海》 、《致恰达耶夫》。他的其他作品有长诗《青铜骑士》，长篇小说《上尉的女儿》，诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》。 （普希金的诗歌）“所表现的音调和语言的力量到了令人惊异的地步：它像海波的喋喋一样柔和、优美，像松脂一样醇厚，像闪电一样鲜明，像水晶一样透明、洁静，像春天一样芬芳，像勇士手中的剑击一样铿锵有力。” ——别林斯基 普希金话剧院 普希金村 2.写作背景 这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃娃的女儿叶甫勃拉克西亚·尼古拉耶夫娜·伏里夫纪念册上的。那里俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人却没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。 3.（1）熟读诗歌。 要求：读准字音，读准节奏，读出语气语调，读出感情。 （2）体会诗歌含义。 假如/生活/欺骗了你， 不要/悲伤，不要/心急！ 忧郁的日子里/须要/镇静： 相信吧，快乐的日子/将会来临。 心儿/永远向往着/未来； 现在却/常是忧郁。 一切/都是/瞬息， 一切/都将会/过去； 而那/过去了的， 就会/成为/亲切的怀恋。 普希金 1、阅读第一节，思考如下问题： （1）“假如生活欺骗了你”指的是什么？ （2）当生活欺骗了你时：诗人提出了怎样的叮咛和嘱咐？ （3）通过第一节，你读出了什么？ 指在生活中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境。作者写这首诗时正被流放，是自己真实生活的写照。 （1）“假如生活欺骗了你”指的是什么？ （2）当生活欺骗了你时：诗人提出了怎样的叮咛和嘱咐？ 不要悲伤，不要心急！ 忧郁的日子里须要镇静： 相信吧，快乐的日子将会来临。 （3）通过第一节，你读出了什么？ 面对现实要沉着镇静，对未来要充满信心。 2、阅读第二节，思考如下问题： （1）现在是忧郁的，心儿为什么还要永远向往着未来？ （2）怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”？ （3）通过第二节，你读出了什么？ （1）现在是忧郁的，心儿为什么还要永远向往着未来？ 未来总是充满无限希望，暗示人们要对未来抱有信心，这是积极乐观的人生态度，表现诗人对光明未来的坚定信念，对美好理想的执着追求。 （2）怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”？ 在困境中勇敢地面对现实，执着地追求理想的过程中，将会为自己的坚定、顽强、不屈不挠而深感欣慰、亲切。 人生应当丰富多彩，经历应当丰富多样，这是一种财富，尤其是在逆境中的磨砺，更能铸就精彩的人生。 （3）通过第二节，你读出了什么？ 迎接新的未来，把过去变为永久的怀念。 三【启发引导 精讲点拨】 1.诗人在诗中阐明了怎样的人生态度？请结合你感受最深的诗句说说你曾有过的体验。 2.与一般诗歌相比，这首诗有什么不同？为什么许多人把这首诗作为激励自己前进的座右铭？ 1.诗人在诗中阐明了怎样的人生态度？请结合你感受最深的诗句说说你曾有过的体验。 诗中阐明了这样一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼的时候要善于忍耐，一切都会过去，我们一定要永保积极乐观的心态；生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。 2.与一般诗歌相比，这首诗有什么不同？为什么许多人把这首诗作为激励自己前进的座右铭？ （1）没有具体形象，只是以劝告的口吻说明道理，而一般的诗歌艺术形象都比较生动鲜明。 （2）诗人以平等的娓娓的语气写，语调亲切和婉，热诚坦率，似乎诗人在与你交谈；诗句清新流畅，热烈深沉，有丰富的人情味和哲理意味，使人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。所以许多人把这首诗作为激励自己前进的座右铭。 哲理诗： 哲理诗是表现诗人的哲学观点、反映哲学道