独坐敬亭山4课件.ppt

1、古诗词三首 你能准确读出来吗？ 独坐敬亭山 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。 （唐）李白 点此播放教学视频 点此播放教学视频 忆江南 唐·白居易 江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 点此播放教学视频 亭 庭 潭 螺 谙 点此播放教学视频 学习古诗的方法 1、解诗题，知作者 2、抓字眼，明诗意 3、多诵读，悟诗情 点此播放教学视频 独坐敬亭山 （唐）李白 点此播放教学视频 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????? 李白，字太白，号青莲居士。唐代著名诗人，有“诗仙”之称。著有《李太白集》。 点此播放教学视频 你能准确读出来吗？ 独坐敬亭山 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。 （唐）李白 点此播放教学视频 你能用自己的话，说说诗句的意思吗？ 独坐敬亭山 （唐）李白 众鸟高飞尽， （尽:没有） 孤云独去闲。 （闲:悠闲） 相看两不厌， （厌:满足） 只有敬亭山。 点此播放教学视频 独坐敬亭山 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。 李 白 群鸟高飞远去直到不见， 一片白云悠闲地飘走了。 和我互相对视而不感到厌倦的， 只有那敬亭山。 点此播放教学视频 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 哪些词体会到诗人的孤独？ 点此播放教学视频 这首诗作于天宝十二载（753）秋游宣州时，他迫辞官离开长安已有整整十年时间了。长期飘泊生活，使李白饱尝了人间辛酸滋味，增添了孤寂之感。此诗通过对敬亭山景象的描写，抒发诗人因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。 　　 点此播放教学视频 面对着相看两不厌的敬亭山，在诗人心中，此时的敬亭山就像诗人的什么人？它会对李白说些什么呢？ 面对着鸟飞尽，孤云去的寂寞，让诗人感到欣慰的是什么？ 相看两不厌， 只有敬亭山。 拟人 点此播放教学视频 前两句诗既写诗人独坐敬亭山是看到的景象，又抒发了是人的孤独之感。后两句诗运用拟人的手法写诗人与敬亭山的相合之情。“相”“两”二字同义重复，把诗人与敬亭山紧紧联系在一起，表现出一种惜怜的感情。“只有”两字突出了诗人对敬亭山的喜爱。 《独坐敬亭山》诗人通过对敬亭山景象的描写，抒发了因怀才不遇而产生的孤独寂寞之情，也是诗人投身到大自然怀抱，以山为伴，寻找安慰的真实写照。 点此播放教学视频 做一做 哪两句诗运用了拟人的手法？ 翻译：众鸟高飞尽，孤云独去闲。 这首诗的作者是唐代诗人＿ ＿ ＿ ，他被人们称作“＿ ＿ ＿”。这首诗作者对＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿的描写，抒发了＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿的感情。 相看两不厌，只有敬亭山。 群鸟高飞远去直到不见，连天空的云也悠然的飘走了。 李白 诗仙 敬亭山孤寂景象 作者怀才不遇而产生的孤独寂寞 点此播放教学视频 1、“ ， 。”两句诗烘托诗人心灵的孤独和寂寞。 2、“ ， ”两句诗运用拟人，写诗人与敬亭山的惜惜相怜的感情。 众鸟高飞尽 孤云独去闲 相看两不厌 只有敬亭山 点此播放教学视频 独坐敬亭山 唐 李白 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。 1.后两句诗运用了（ ）的修辞手法，写出了诗人与敬亭山的（ ）之情。 2.这首诗的作者是（ ）朝诗人（ ）。我还知道他写的其他两首诗的名字： 拟人 相知 唐 李白 《望庐山瀑布》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 点此播放教学视频 做一做： 1、“ ， 。”两句诗总写洞庭湖的秋色。 2、“ ， 。”两句诗以奇特的想象，确切的比喻，描写洞庭湖的山水。 湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨 遥望洞庭山水翠 白银盘里一青螺 点此播放教学视