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回归生活让生物课堂更加完整江苏省宝应县实验初中生物组马晓庆邮编联系电话在初中所有学科中应该说生物学与人们日常生活的关系是最密切了可是在学习中常有一些抽象概念理论让学生始终百思不得其解生活是学习的源泉将生物学知识与生活生产实际紧密结合能激发学生的兴趣激活他们的思维在教学中教师必须根据学生的认识规律心理特征去诱发兴趣想方设法为学生提供生活情境让学生接触生活实际从而加深对生物知识的理解和掌握然后利用学生学到的生物学知识指导学生提高生活情趣更好地生活最终实现双赢一巧用实例生活是通向学生内心的桥梁一风趣实
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回归生活 让生物课堂更加完整
江苏省宝应县实验初中生物组 马晓庆
邮编:225800 联系电话:0514在初中所有学科中,应该说生物学与人们日常生活的关系是最密切了。可是在学习中,常有一些抽象概念、理论让学生始终百思不得其解。生活是学习的源泉,将生物学知识与生活、生产实际紧密结合,能激发学生的兴趣,激活他们的思维。在教学中,教师必须根据学生的认识规律、心理特征去诱发兴趣,想方设法为学生提供生活情境,让学生接触生活实际,从而加深对生物知识的理解和掌握。然后,利用学生学到的生物学知识指导学生提高生活情趣,更好地生活,最终实现双赢。
一、巧用实
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