信息化与课堂融合构建课件.ppt

语文教学要点改进： 写短文 造句 ------怎样改进才能够让学生有兴趣？积极参与？ 解决英语 教学问题 ------怎么办？ 应用环节实例 造句？ 写短文？ 英语教学 课文： 短句改错 造句 思考题：玩过“足记”吗？ 想想看，能用在英语教学中吗？ 解决数学 教学问题 ------怎么办？ 应用环节案例 数学： 平行与垂直 用什么技术支撑引起学生兴趣？ Baby box与ipad的巧妙结合 解决阅读 教学问题 ------怎么办？ 应用环节实例 阅读课“鲁滨逊漂流记”怎样形成合作学习？ 应用环节实例 小组合作学习过程及成果怎样交流？ 应用环节实例 “自己的花是给别人看的” （5年级）一句话总结 你心中的美丽 怎样让每一个孩子都有展示自己思考的机会，同时也可以看到其他同学的思考？ 应用环节实例 小学数学：平移概念 两个花坛面积的计算 思考： 平移、转换的操作环节怎样用技术支撑，使得学习环节更加有趣生动，并让每一个孩子都有参与和展示的机会？ 解决科学课 教学问题 ------怎么办？ 基于游戏的批判性思维与创造性思维课程设计与实施 另行开课专门研修 ------乐高教学器具机器信息技术训练 解决体育 教学问题 ------怎么办？ 体育APP在教学中的实例 Six pack 训练肥胖学生活动中的应用 教育部英特尔项目专家组 教育部乐高教育项目专家组 ------丁立教学设计工作室 谢 谢 扫一扫我的名片 * * 全新思维革新教育，黎加厚，上海师范大学，2008 2013上海交大自主招生 1.上联是：“北京雾霾，遮天蔽日，沁入心脾”，请对下联。 　　2.为什么动物的头都是圆的？ 　　3.PM2.5如何测量？ 　　4.能否通过新材料来帮助聋哑儿童？ 　　5.太湖蓝藻跟哪些化学元素有关？ 　　追问：生活中接触到的哪些物品包含这些元素？ 2013厦门大学自主招生 1.应否取消计划生育？ 　2.有关婚姻的娱乐节目是否应该取消？ 　3.PM2.5如何测量？ 　4.在宠物犬和猎犬之间你选择做哪一个？ 　5.北京和上海都有雾霾，哪个城市的雾霾程度更严重？为什么？ 　6.Iphone、facebook新技术对生活有哪些影响？ 信息化 与课堂融合 中小学教师信息技术能力提升工程标准 利用信息技术 1. 优化常规教学课堂 2. 改进学生学习方法 3. 助力教师专业发展 关注本校办学理念 关注学生学习兴趣 关注教学实施效率 关注学生技能训练 关注师生交流改进 关注学生合作学习 在信息化 手段支撑下 主要任务： 优化课堂演练 案例 敬 告： 请各小组详细记录整个体验过程 研修开始 扫描二维码进入学习任务 小工具下载地址 建立学习小组 X人1组 选组长* 起队名* 构思队徽（Logo） 提队训 分任务 安装活动 1. 二维码制作工具 2. 百变遥控 I tools 问卷星 思维导图 二维码制作 百变遥控 itools 问卷星 小组成员分工 制作小组成员分工明细表 上传明细表到微信群 注：小组成员围坐在一起，组长负责将上述内容发布到微信群里 制作小组名片---没有规定，贵在创新 二维码工房（苹果） Qrafter（苹果） 二维码管家（安卓） 第*页 《5D课程》教学过程 小组名片二维码请发微信群 小组名片 扫二维码 1组？ 2组？ 3组？ 4组？ 5组？ 利用思维导图构思合作学习学情调查问卷 不在正确否重在参与! 各组思维导图二维码请发微信群 小组思维导图 扫二维码 1组？ 2组？ 3组？ 4组？ 5组？ 学情调查活动 注册问卷星 各组调查问卷二维码请发微信群 学情调查 请扫二维码 1组？ 2组？ 3组？ 4组？ 5组？ 推荐几个好玩的手机APP 足记 灵犀语音助手 宝宝小画板 易企秀 …… 您还有吗？ APP目录 猿题库（中小学各学科题库，学生自测） 百度云（2T网盘） 四叶草校信（家校沟通，班主任，作业，测验，考试出题） 足记（大片感觉，数码讲述，“小人书”） 涂书笔记（可识别汉字，转换为数码文字） 初页（讲述--类似PPT） 微信里的“速算总动员”。对应《3*5太难了》案例 3D故宫（旅游） 乐高基于游戏的4C教学设计理念与方法 联系------Connect 建构------Construct 反思------Construct 延续------Continue 乐高教学 设计模板二维码 另开40课时学习学习训练 实战 课堂优化研修 实战应用环节： 关注学生学习兴趣 关注教学实施效率 关注学生技能训练 关注师生交流改进 关注