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文明伴我行
辅导员:吴涛
活动目的:
讲文明有礼貌是学生成长的需要,是走向社会交往的必备素养,九九世博会也即将到来,为迎接九九世博会,同时也针对中年级学生的特点采用生动活泼的形式,对学生进行文明礼仪教育。
活动过程:
1、列队报告人数
2、出旗、敬礼、奏乐
3、唱队歌
4、活动过程
1)引子
甲:这些日子,我们市区天天在变化,处处栽满绿树,处处开着鲜花,我们昆明市已经变成了美丽的大花园。
乙:是呀,不仅我们昆明市美,我们昆明人、昆明的小朋友也在为迎接九九世博会争做文明小东道主而努力呢。
合:“争做文明少年,迎接九九世博会,做好小东道主”主题队会现在开始。
甲:请听歌曲《从小讲礼貌》
甲:在我们的生活中许多小事甚至我们的一言一行都能体现我们的文明素养,特别在世博会期间我们每个人都代表咱们昆明市的形象,怎样才能从我做起树立良好的昆明形象呢?(讨论)(普通话、语言文明,举止文明。请看小品《不懂礼貌的孩子》,看后请说一说这几位同学中谁是不懂礼貌的孩子,为什么?你能帮他改正错误吗?
2)小品《不懂礼貌的孩子》
讨论
《不懂礼貌的孩子》
乙:不文明的言行不仅会影响我们个人的形象,而且有损我们昆明人的形象甚至会给他人造成伤害,我就有过这么一次经历。
3)小品《不乱扔果皮》(上)。
甲:请问××为什么会摔倒?说明什么?
请给×××和××提提建议,教教他们改怎么做。(示范)
甲:纸屑果皮应该扔进垃圾箱,口里有痰又该怎么办?(讨论)
请判断谁做得对
4)小品《不随地吐痰》
讨论
乙:同学们都表示要争做文明少年,迎接九九世博会,做好小东道主,那么怎样才能做好小东道主呢?
讨论(六会、六要)
你认识云南的哪一种植物?能给大家介绍一下吗?
如果有远方的客人,请你介绍一种云南特产,你介绍哪一种?
要是有游客请你给他介绍一处云南的风景名胜,你介绍哪一种?
你会辨别方向吗?请介绍一种辨别方向的方法,并在世博会期间给客人指明方向。
如果有人用英语向你问好你会吗?
英语对话
英文→中文
How are you? 你好。
Fine thank you,and you? 很好,谢谢你,你怎么样?
I’m fine. 我很好。
Good morning. 早上好。
Good afternoon. 下午好。
Good night. 晚安。
Can I (we) help you? 我(我们)能帮你吗?
No,thank you. 不,谢谢你
Yes,thank you. 是的,谢谢。
What can I help? 我能帮忙吗?
三、辅导员讲话,总结。
呼号,退旗。
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