第九章电与磁.pptVIP

电与磁 第九章 一、磁现象 磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的质。 具有磁性的物体。 磁体上磁性最强的部分。 同一个磁体都有两个磁极，分别叫南极(S极)和北极(N极)。 1,磁性： 磁体： 2,磁极： 3、磁极间的相互作用规律： 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 4、磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。 去磁：磁体失去磁性的过程，叫去磁。 课堂巩固 1、甲、乙两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图9—16所示。那么（ ） A．甲、乙都是N极 B．甲、乙都是S极 C．甲是S极，乙是N极 D．甲是N极，乙是S极 C 1.磁场：磁体周围存在着一种物质，能使小磁针偏转，我们把这种物质叫做磁场。 2.磁场的方向：在物理学中，把小磁针静止时北极所指的方向定为那点磁场的方向。 磁场 3、磁感线： 在磁体的外部，磁感线的方向是从北极出来，回到磁铁的南极。 注意：磁场的方向、小磁针北极指向、磁感线的方向，三个方向是一致的。 各种磁体间的磁感线的分布情况 4、地磁场 定义 在地球周围的空间里存在着磁场，叫做地磁场。 分布： 地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。 地磁场的发现 我国宋代科学家沈括（1034--1094）在公元1086年写的《梦溪笔谈》中，最早记载了地磁偏角 。 N S 地理南极 地理北极 二、电生磁 1、丹麦物理学家奥斯特通过实验发现： 通电直导线周围存在磁场。磁场的方向跟电流的方向有关，这种现象叫做电流的磁效应。 1、通电螺线管的周围存在磁场。通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。 2、通电螺线管的南北极跟电流方向有关，当电流方向改变时，它的南北极也跟着改变。 3、安培定则：用右手握住螺线管，大拇指与四指垂直，使四指弯曲沿着电流的方向，则大拇指所指的方向就是通电螺线管的N极。 2、探究：通电螺线管的磁场是什么样的 四、电磁铁 1、电磁铁：内部插铁芯的通电螺线管叫做电磁铁。 演示实验 　　影响电磁铁磁性强弱的因素 实验 研究电磁铁的磁性强弱与电流的关系 调节滑动变阻器改变电流 当电磁铁线圈的匝数一定时，通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性_____. 结论 增大电流电磁铁吸引 的大头针数目_____. 现象 越强 大 增多 改变线圈匝数 实验 现象 匝数越______, 磁性越______. 多 强 结论 当电流一定时，电磁铁线圈的匝数______,磁性______. 越多 越强 研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系 （1）实验表明： 影响电磁铁磁性的因素： 电磁铁的磁性强弱与电流的强弱和线圈匝数、有无铁芯有关，线圈匝数一定时，通过电流越大，磁性越强。电流一定，匝数越多，磁性越强。 （2）、电磁铁的优点： 1）磁性强弱可以改变：改变电流强弱 2）磁极方向可以改变：改变电流方向 3）磁性有无可以控制：控制通、断电 课堂互动 1、如图9—12所示是研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。开关的 可控制磁性的有无；要改变通过电磁铁中的电流大小，可通过改变______________________实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可通过观察电磁铁吸引大头针的 来确定。 图9—12 通断 滑动变阻器串入电阻的大小 数目 2、在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，设计了图9—17所示的电路。 （1）图A、B串联的目的是_________________________。 （2）闭合开关后，分析图中的现象，得出的结论是：__________________________________________________。 （3）B铁钉的钉尖是________极。若让B铁钉再多吸一些大头针，滑动变阻器的滑片应向______端移动。（选填“左”或“右”） A B 左 控制电流相同 电流一定时，匝数越多，磁性越强 S 电磁铁的应用 2.电磁起重机 5.电铃 1.磁悬浮列车 6.恒温箱 3.扬声器 4.电磁继电器 电磁继电器 定义： 电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。 优点： 电磁继电器是利用低电压，弱电流电路的通断，间接地控制高电压，强电流电路的装置，还能实现遥控。 电磁继电器的应用 1.定义： 扬声器是把电信号转换