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例析抽象函数解法 抽象函数是指没有给出具体的函数解析式或图像，只给出一些函数符号及其 满足的条件的函数，如函数的定义域，解析递推式，特定点的函数值，特定的运算 性质等，它是高中函数部分的难点，也是大学高等数学函数部分的一个衔接点，由 于抽象函数没有具体的解析表达式作为载体，因此理解研究起来比较困难?但由 于此类试题即能考查函数的概念和性质，又能考查学生的思维能力，所以备受命 题者的青睐，那么，怎样求解抽彖函数问题呢，我们可以利用特殊模型法，函数性 质法，特殊化方法，联想类比转化法，等多种方法从多角度,多层而去分析研究抽 彖函数问题， 一：函数性质法 函数的特征是通过其性质(如奇偶性,单调性周期性，特殊点等)反应出来的，抽象 函数也是如此，只有充分挖掘和利用题设条件和隐含的性质，灵活进行等价转化, 抽象函数问题才能转化，化难为易，常用的解题方法有：1,利用奇偶性整体思考;2 ，利用单调性等价转化;3,利用周期性回归已知4;利用对称性数形结合;5,借助特 殊点，布列方程等. 二:特殊化方法 1在求解函数解析式或研究函数性质时，一般用代换的方法，将x换成-x或将x换成 等 2在求函数值时，可用特殊值代入 3研究抽彖函数的具体模型,用具体模型解选择题，填空题,或由具体模型函数对 综合题，的解答提供思路和方法. 总乙抽象函数问题求解，用常规方法一般很难凑效，但我们如果能通过对题目的 信息分析与研究，采用特殊的方法和手段求解,往往会收到事半功倍之功效，真有 些山穷水复疑无路，柳暗花明又一村的快感. 1?已知函数f(x)对任意x、yGR都有f(x+y)=f(x) + f (y)+3xy(x+y+2)+3,且f(l)=l 若t为自然数，(t0)试求f(t)的表达式 满足f(t)-t的所有整数t能否构成等差数列?若能求出此数列，若不能说明理由 若t为自然数时，f (t) ^mt2+ (4m+l) t+3m,恒成立，求m的最大值. 2?已知函数f (x)= 史” ，且f (x), g(x)定义域都是R,且g(x)0, g(l) g(兀)+ 1 =2, g(x)是增函数.g(m) ? g(n)= g(m+n) (m nER) 求证：①f(x)是R上的增函数 ②当nw N, nN3时,f (n) —^― n + 1 解：①设X1X2 g(x)是R上的增函数,且g(x)0 g(xj g (x2) 0 g(xi)+l g(x2)+l 0 g(%2)+ l ?(兀|) + 1 g(X2)+ l g(州)+ 1 ?I f(X1)- f(X2)二也口 - g j 二1-— -(1-—-—) g(X]) + l g(2)+ l g(兀])+ 1 g(2)+ l 2g 2 g(兀2 ) + 1 —-—0 g(xj+l f(X1) f (x2) f(x)是R上的增函数 g(x)满足g(m) ? g(n)= g(m+n) (m nER)且g(x)0 g(n) = [ g(l)]n=2n 当nW N, nN3时,2nn f(n) = 22_zl = i-_2_ , 丄=1-丄 2 4-1 2 + l n+1 n+1 2n= (1+1) = l+n+…+q + …+n+l2n+l 2n+l2n+2 ,即 i-^—i-—!— 2 + l n+l 2 + l n+1 当nw N, nN3时,f (n) — 72 + 1 设f,(x) f2(x)是(0,+8)上的函数，且fKx)单增，设 f(x)= fi(x) +f2(x)，且对于(0,+8)上的任意两相异实数X[, X2 f亘有 | fi(xj— f\(X2)I 1 f2(xj — f2(x2) I 求证：f(X)在(0, +8)上单增. 设F (x) =x f (x), a0. b0. 求证：F (a+b) F (a) +F (b)? 证明：设xlx20 T f,(x)在(0,+8)上单增 fi(xD — fi(x2)0 ■ I fi(xi) — fi(X2)| 二 fi(xj — fi(x2)0 fl(X1) — fl (x2) | | f2(xi) — f2(x2) I ■ ? fl (x2)- fl(X])f2(X1) — f2 (x2) fi(xi) — f](x2) ■ ? fl(Xi)+f2(X1) fl (x2)+ f2 (x2) ■ ? f(X1) f (x2) f (x)在(0,+s)上单增 丁 F(x) =x f (x), a0 b0 a+ba0, a+bb0 F(a+b)二(a+b)f(a+b)=af(a+b)+bf(a+b) T f (x)在(0,+8)上单增 ■ F (a+b) af (a)+bf (b) = F(a)+F(b) 函数y = f(x)满足 ①f (a+b) = f (a