高考数学 第五章平面向量与复数5.2平面向量基本定理及坐标表示课件理新人教A版.pptxVIP

§5.2　平面向量基本定理及坐标表示;;1;1.平面向量基本定理 如果e1，e2是同一平面内的两个 向量，那么对于这一平面内的任意向量a， 一对实数λ1，λ2，使a＝ . 其中，不共线的向量e1，e2叫做表示这一平面内所有向量的一组 .;2.平面向量的坐标运算 (1)向量加法、减法、数乘及向量的模 设a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则 a＋b＝ ，a－b＝ ， λa＝ ，|a|＝ . (2)向量坐标的求法 ①若向量的起点是坐标原点，则终点坐标即为向量的坐标. ②??A(x1，y1)，B(x2，y2)，则 ＝ ， ＝ . 3.平面向量共线的坐标表示 设a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，其中b≠0.a，b共线? .;1.若两个向量存在夹角，则向量的夹角与直线的夹角一样吗？为什么？;题组一　思考辨析;2.已知?ABCD的顶点A(－1，－2)，B(3，－1)，C(5,6)，则顶点D的坐标为_____.;3.已知向量a＝(2,3)，b＝(－1,2)，若ma＋nb与a－2b共线，则 ＝_____.;题组三　易错自纠;(－7，－4);6.已知向量a＝(m,4)，b＝(3，－2)，且a∥b，则m＝____.;2;;解　由题意知，A是BC的中点，;应用平面向量基本定理的注意事项 (1)选定基底后，通过向量的加、减、数乘以及向量平行的充要条件，把相关向量用这一组基底表示出来. (2)强调几何性质在向量运算中的作用，用基底表示未知向量，常借助图形的几何性质，如平行、相似等. (3)强化平行向量基本定理的应用.;即P为AB的一个三等分点，如图所示. ∵A，M，Q三点共线，;例2　(1)已知点M(5，－6)和向量a＝(1，－2)，若 ＝－3a，则点N的坐标为 A.(2,0) B.(－3,6) C.(6,2) D.(－2,0);－2;平面向量坐标运算的技巧 (1)利用向量加、减、数乘运算的法则来进行求解，若已知有向线段两端点的坐标，则应先求向量的坐标. (2)解题过程中，常利用“向量相等，则坐标相同”这一结论，由此可列方程(组)进行求解.;－2或6;综上可知，x＋y＝－2或6.;;解析　方法一　由O，P，B三点共线，;即x＝y.;命题点2　利用向量共线求参数;平面向量共线的坐标表示问题的解题策略 (1)如果已知两向量共线，求某些参数的取值时，利用“若a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则a∥b的充要条件是x1y2＝x2y1”. (2)在求与一个已知向量a共线的向量时，可设所求向量为λa(λ∈R).;跟踪训练3　(1)已知a＝(2，m)，b＝(1，－2)，若a∥(a＋2b)，则m的值是 A.－4 B.1 C.0 D.－2;3;√;A.(3,1) B.(4,2) C.(5,3) D.(4,3);3.(2018·赤峰质检)已知向量a＝(1,2)，b＝(－2，t)，且a∥b，则|a＋b|等于;4.已知平面直角坐标系内的两个向量a＝(1,2)，b＝(m，3m－2)，且平面内的任一向量c都可以唯一的表示成c＝λa＋μb(λ，μ为实数)，则实数m的取值范围是 A.(－∞，2) B.(2，＋∞) C.(－∞，＋∞) D.(－∞，2)∪(2，＋∞);√;√;解析　∵m∥n，;7.若三点A(1，－5)，B(a，－2)，C(－2，－1)共线，则实数a的值为____.;8.设向量a，b满足|a|＝ b＝(2,1)，且a与b的方向相反，则a的坐标为_________.;9.(2018·全国Ⅲ)已知向量a＝(1,2)，b＝(2，－2)，c＝(1，λ).若c∥(2a＋b)，则λ ＝___.;k≠1;11.已知a＝(1,0)，b＝(2,1)， (1)当k为何值时，ka－b与a＋2b共线；;;∵A，B，C三点共线，;方法二　∵A，B，C三点共线，;;;;;;;解析　建立如图所示的平面直角坐标系， 则C点坐标为(2,1). 设BD与圆C切于点E，连接CE，则CE⊥BD. ∵CD＝1，BC＝2，;;故选A.;拓展冲刺练;;;;;