《我与班集体》班会详案.docVIP

PAGE PAGE 1 1302班“我与班集体”主题班会详案 活动主题：我与班集体 活动时间：2014年10月14日 活动地点：2#209教室 活动对象：1302班全体同学、班主任 活动形式：讨论与文艺相结合 活动背景： 通过重新整合，进入二年级，我们班有些同学对“班集体”这个概念理解的还不够透彻，很多同学找不好自己的定位，不知道自己对于集体的重要性和不可或缺性，有时候会故意或无意做出一些损坏集体荣誉的事情。因此，我们开展此次班会，希望大家能够时刻站在集体的角度思考和行动。 活动目的： 培养学生的集体荣誉感是班级建设中事关班级工作成败的重要环节。我们班又是比较特殊的一个集体，开展一次这样主题的班会刻不容缓。通过此次主题班会活动，使学生树立集体荣誉感，认识到班级团结的重要性，形成班级凝聚力。能够主动关心集体，要多为集体做好事，为集体争光，形成团结友爱、互相帮助的良好班风。 活动准备： 1、召开班委团及学生代表会议，正式确定班会主题，即“我与班集体”。 2、划分班委工作范围，拟写班会方案，确定主持人。（班会方案记录员：胡佳洁；主持人：陈蝶） 3、确定诗朗诵内容及表演人员。（朗诵题为《我们的集体》；表演人员为：张寒、徐苏文） 4、准备音乐视频《阳光总在风雨后》、朗诵伴奏《凤凰花开的路口》。 5、在班级进行宣传，鼓动同学们的积极性，鼓励大家积极参加讨论。 活动步骤： 主持人导入： 有了集体荣誉感，我们就会热爱集体，并发挥主动性和创造性，表现出主人翁的责任感。为了集体，每个人都会不断进取，产生积极向上的强烈愿望，做到心往一处想、劲往一处使，形成一种合力，从而使班集体更加具有凝聚力和竞争力。相反，如果我们对自己的班级缺乏荣誉感，班集体就会像一盘散沙。今天的班会我们就一起来讨论一下关于集团荣誉感的话题，下面我宣布今天的主题班会“我与班集体”现在开始！ 交流讨论： 集体的含义？ 鲁文杰：一起活动、一起学习、一起生活的单位。 （2）什么是集体荣誉感？ 集体荣誉感是指学生自觉意识到作为集体中的一员的尊严和荣耀，从而更加热爱集体，珍惜集体的荣誉，并能推动学生积极向上的一种情感。集体荣誉感的形成，会促使班级进步、积极向上。因此，在班集体建设中必须要培养学生的集体荣誉感。 （3）个人与集体的关系？代表发言，班干部发言，班主任发言（木桶理论）。 陆侍佳：班级利益与个人利益冲突时，首先考虑班级利益。 刘相雨：个人代表集体，每个人的行为举止都代表集体。 诗朗诵《我们的集体》 表演人员：徐苏文、张寒 在这里，教师为我们插上知识的翅膀； 在这里，我们迈出人生的第一个步伐。 当我孤独的时候，你给我温暖； 当我迷惘的时候，你为我指明方向。 你把我们四十颗心紧紧相连， 你把团结友爱播种到我们心间。 我们热爱你，1302班， 我们赞美你，1302班。 我们为你骄傲， 我们为你自豪， 我们要为你再添砖加瓦， 我们携手迎接美好的明天。 我们的集体， 是一片肥沃的土地。 有数不尽的知识， 有学不完的技能， 有芬芳醉人的花香， 有美妙动听的歌曲…… 我们的集体， 是一片神圣的土地 体魄在这里炼就， 欢乐在这里栖息， 绿色的希望， 从这里展翅高飞…… 啊，我们的集体， 我把最美的祝福献给你！ 因为你， 把困难化作了力量， 将汗水换得收获， 我愿意在多彩的生活里， 永远歌唱你！ 集体，多么美好的字眼， 激起我心中， 感情的涟漪。 集体，多么美好的字眼， 涌起我心中， 快乐的波浪。 你为我抹去摔倒的泥土， 你为我擦掉伤心的泪珠， 你用热情，融化冰雪； 你用爱抚，蹚开石路。 在春光中扬帆， 在平坦中前进， 是你给予我美好， 是你给予我温暖， 可爱的班集体， 你是我心中最挚爱的家！ 4、讨论升华： 自我反省，班上有哪些优点值得我们发扬？有哪些缺点需要我们改正？ 王芦苇：每节课预备铃响都能够自觉放手机；上课总是有同学睡觉。 丁云云：有些班干部很负责任，但是总有人迟到。 （2）我为1302班做了什么？ （3）如何热爱我们的1302班集体？（从纪律、学习、劳动、活动以及师生关系） 张寒：从自我做起上课少讲话，班级卫生搞好，不要觉得与自己无关的事情 就不去做，要为班级为集体考虑。 钱鹏杰：约束好自己，不给班级抹黑。 5、歌曲视频欣赏：《阳光总在风雨后》 6、班主任寄语（总结） 我先给大家讲一个故事。 曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”…… 是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们1302班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人