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新员工(非营业柜台类)帮带记录表
新员工
岗位
入职日期
帮带人
部门
转正申请日期
时间
帮带工作内容
(除特别注明,每项工作负责人为帮带人)
培训效果检测
完成时间、情况记录(由新员工记录)
上岗前准备
让本部门其他员工知道新员工的到来
是否知会?
准备好新员工办公场所、办公用品
是否准备?
岗位技能培训资料的准备
是否准备?
为新员工指定帮带人
是否指定?
第
1
工
作
日
部门经理介绍部门的同事、部门岗位设置、部门业务简况、基本的考勤制度、大体的生活安排,参观工作现场的环境等
新员工还有哪些疑问?
指导新员工打考勤卡
新员工是否掌握?
发放岗位技能培训资料
是否发放?
部门经理明确讲解新员工所在岗位的岗位职责和要求,帮带计划的介绍,最后提出在试用期结束时的期望
新员工还有哪些疑问?
对新员工的生活安排上的咨询和指引帮助
新员工获得的指引足够否?
讲解部门内的特殊规定及工作中特别要注意的一些事项
新员工能否明确理解
讲解部门技能培训资料的内容架构,指引新员工如何阅读和使用培训资料
新员工能否明确理解
结合现场,介绍一些本部门的相关操作流程与系统
新员工能否明确理解?
第
2
至
7
工
作
日
部门工作仪表、基本服务礼仪的示范、检查
新员工能否养成习惯
公司考勤、6S、OA、看板、安全、奖惩、创新等制度和工作工具的讲解,并在工作中示范
新员工是否明确了要求和做法?
部门在公司中承担的责任,对整个公司所起的作用
新员工是否掌握
职能部门人员应知OA使用,基本会处理自己职位上应负责的事情
新员工能否接受
会计到部门,部门经理或主管应告知部门客户类型,部门大客户的情况。同时会计应大体了解公司的财务制度,财务的相关流程
新员工能否接受
叉车司机和操作员,其帮带人应对其进行现场安全教育,带领本人到外场参观后,现场指导员工进行操作
新员工能否接受
接送货员的帮带人要熟悉自己所在区域的路线,知道哪些地方是应该注意的
新员工能否接受
第
8
工
作
日
部门经理检查工作:
1、前期进度取得预期效果否? 是 否
2、否的话,是谁的责任? 帮带人 新员工
3、工作指示:
部门经理签名: 日期:
帮带人与新员工按照经理指示立即做整改
整改完毕否?
新员工总结学习情况,未达到要求的项目当天补充完毕
全部补充到位否?
第
9
至
15
工
作
日
随时检查新员工的工作是否符合公司考勤、6S、OA、看板、安全、奖惩、等制度和工作工具的要求,指出不符项并示范改进
新员工的工作表现能否完全符合公司要求?
职能部门人员熟练掌握OA使用,能独自处理自己职位上应负责的事情
新员工能否做到
会计能快速、正确地处理部门的财务事宜,公司的财务要求是否都清楚了
新员工能否做到
叉车司机和操作员能独立地进行外场操作,同时注意到自己的安全
新员工能否做到
跟车员能熟知自己事情的路线。
新员工能否做到
与新员工谈心,了解其生活、工作的困惑,介绍公司相关政策,帮助其建立良好的职业心态和昂扬的斗志
新员工还有哪些未解的疑惑?
第
16
工
作
日
部门经理检查工作并谈话:
1、前期进度取得预期效果否? 是 否
2、否的话,是谁的责任? 帮带人 新员工
3、与新员工在工作、生活方面的谈话(至少30分钟)
4、评价新员工的试用期表现以及帮带人的工作表现:
5、合格者给予转正流程申请。
部门经理签名: 日期:
中心/区域意见
签名: 日期:
注:请下载、打印此表格。此表格由新员工记录。非手写版记录无效。在提出转正申请的同时,请传真或内部带货至培训部。培训部传真:020工作咨询:0208101。
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