第五章实验动物福利和伦理学要求.pptVIP

我国实验动物福利和伦理存在的问题 相应法律法规不健全。 相关技术的研究和应用滞后，维护实验动物福利方面缺乏可操作性。 公众及专业人员对实验动物福利的认识还存在误解、偏见甚至抵制。 对医学生进行实验动物福利和伦理教育的现实意义 培养德才兼备的合格医学人才的需要：“大医精诚”就是要医术高超精湛，还要仁慈博爱、悲天悯人。医学生在学习阶段和工作中均离不开实验动物，如果对实验动物的痛苦和福利漠视，纵使可以“精术”，却难以“立德”。有“术”无“德”是医学教育的最大失败。 有助于医学生道德的自我完善：同情和怜悯是人的本性，残忍地对待实验动物就会钝化和减弱人类对痛苦的恻隐之心，弱化甚至丧失良知、爱心和同情心。 有利于提高医学生的思辨能力：动物福利可促使学生辩证科学地思考问题。提倡动物福利并不等于不能利用动物和进行动物实验，而是如何合理、人道地利用动物，实现科研需求和善待动物福利的平衡。 获得准确可靠实验结果和发表高水平学术论文的需要：选择符合标准的实验动物和动物实验条件，是获得准确、真实、可靠实验结果的前提。受虐或福利不佳或处于应激状态的动物用于实验，必然得出准确性、真实性和可靠性不佳、甚至错误的结果。 实验动物福利体现社会文明进步，人类有善待实验动物的责任：实验动物对生命科学特别是医学的发展进步做出了巨大贡献，人类有责任、有义务设身处地考虑实验动物的处境，善待对人类有巨大贡献的实