第五章学习策略j.pptVIP

第五章 学习策略;典型的学习策略;学习目标;第一节 学习策略概述;一、学习策略的含义与特征;一、学习策略的含义与特征;二、学习策略的分类;二、学习策略的分类;二、学习策略的分类;;一、学习策略的含义与特征;第一节 学习策略概述;第二节 典型的学习策略 ; 认知策略是指能够被学习者用来直接操作学习材料的方法和技术，也就是一些加工信息的方法和技术 认知策略的基本功能是有效的加工整理，分门别类的系统储存;一、认知策略;一、认知策略;一、认知策略;一、认知策略;一、认知策略;一、认知策略;一、认知策略;一、认知策略;一、认知策略;一、认知策略;一、认知策略;一、认知策略;小组活动;一、认知策略;一、认知策略;一、认知策略;一、认知策略;一、认知策略;练一练;一、认知策略;一、认知策略;一、认知策略;一、认知策略;一、认知策略;一、认知策略;一、认知策略;一、认知策略;一、认知策略;二、元认知策略;二、元认知策略;二、元认知策略;二、元认知策略;二、元认知策略;二、元认知策略;二、元认知策略;二、元认知策略;一、认知策略;三、资源管理策略;三、资源管理策略;三、资源管理策略;三、资源管理策略;三、资源管理策略;三、资源管理策略;三、资源管理策略;三、资源管理策略;三、资源管理策略;一、认知策略;----下列描述中（ ）属于（ ）。 A 电功的公式“W=UIt